初中生物细胞核是遗传信息库.docVIP

第二节 细胞核是遗传信息库 教学目标： 知识目标： 　　1． 描述细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库，说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系 　　2． 通过观看克隆羊诞生课件，阐明遗传信息储存在细胞核中 　　3． 通过比较“姚明和布什”身体上差异活动，解释基因对生物性状的控制 能力目标： 通过克隆羊、DNA是遗传物质的资料分析，提高学生处理信息的能力；通过模拟探究等活动培养学生科学探究的能力。 情感态度价值观目标： 了解DNA是遗传的物质基础，体验实事求是的科学态度 ；关注社会热点话题，以增强学生的社会责任感。 教学重难点： 　　重点：细胞核是遗传信息库； DNA是遗传信息的载体。 难点：遗传信息如何决定生物的各项特征；染色体、DNA和基因三者之间的关系。 重难点突破方法： 运用现代教育技术，以课件形式把微观细胞核、染色体、DNA和基因的展示给学生，另外通过学生讨论推理，理解遗信息决定生物的各项特征。 课前准备： 克隆羊诞生课件；与染色体、DNA和基因相关的课件 教学过程： 屏幕展示：世界著名建筑图片。 引言：这些世界著名的建筑的信息在图纸上。我们的生命始于一个小小的受精卵（一个细胞），一个受精卵能够发育成我们现在的身体， 也是因为受精卵内具有指导身体发育的全部遗传信息。这些信息存在于细胞的哪一部分呢？ 一．遗传信息在细胞核中 教师讲述：那遗