初中田径业训队简案3.docVIP

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  • 2020-04-26 发布于河南
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耐久跑 (1) 教材分析 耐久跑是人体在氧气供应充足情况下长时间跑步的能力。练习耐久跑能使心脏收缩力加强,提高心脏供血能力,促进心脏、肺、血液循环系统的发展,提高有氧代谢能力,还有助于降低血液中胆固醇含量。因此,健身长跑是走向终身体育的较好方法。 初中学生练习耐久跑,要求一般掌握耐久跑的基本技术;重点掌握耐久跑的呼吸方法;了解“极点”和“第二次呼吸”;克服“极点”现象是耐久跑教学的难点;通过耐久跑,发展有氧耐力,促进身心发展;抓住耐久跑教材特点,培养学生坚强的意志、顽强的毅力和坚持到底勇于克服困难的精神。 耐久跑的参考测验项目:800米 (女生)、1 000米 (男生) (2) 动作方法 动作放松,上体正直,重心平稳,步幅较小,跑速均匀,摆臂自然。 (3) 动作要点 动作自然,两腿蹬摆协调结合,步频较快,步法均匀,有良好的跑步节奏,能合理的分配体力。 (4) 教学建议 ① 学生自愿结合成练习小组 (10~12人),采用中等速度的匀速跑练习,体会和讨论耐久跑技术特点。跑步距离:200米、400米、600米,依据各小组学生情况自主选择。教师给予指导和小结。 ② 掌握合理的跑步节奏,学会正确的呼吸方法。练一练,跑走交替、变速跑,体会不同的跑步节奏,寻找适合个体的跑步节奏。跑走交替练习的距离:跑150或200米,然后走100或150米;变速跑练习:快跑100米后慢跑100或200米。练习

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