浙江省中小学教育技术装备标准小学分册.pdf

浙江省中小学教育技术装备标准 小学分册 2020 年 3 月 - 1 - 目录 第一部分 标准化技术装备 - 5 - 1 范围 - 5 - 2 装备内容 - 5 - 3 室内教学场所环境要求 - 6 - 3.1 照明 - 6 - 3.2 通风换气 - 7 - 3.3 建筑电气 - 7 - 3.4 给水排水 - 7 - 3.5 有害物限量 - 7 - 3.6 安全措施 - 8 - 3.6.1 消防安全 - 8 - 3.6.2 教学仪器安全 - 8 - 3.6.3 网络与信息安全 - 8 - 4 普通教室 - 8 - 5 专用教室 - 8 - 5.1 计算机教室 - 8 - 5.2 音乐教室 - 9 - 5.3 美术教室 - 9 - 5.4 劳技教室 - 10 - 5.5 综合实践活动教室 - 10 - 6 学科实验室 - 10 - 6.1 科学实验室 - 10 - 6.2 仪器室 - 11 - 7 专用场所 - 11 - 7.1 图书馆 - 11 - 7.2 卫生室 - 12 - 7.3 心理辅导室 - 12 - 7.4 体育运动场地 - 13 - 8 信息化环境 - 13 - 8.1 校园网络系统 - 13 - 8.2 信息终端 - 14 - 8.3 多媒体系统 - 14 - 8.4 录播系统 - 15 - 8.5 校园广播系统 - 15 - 8.6 校园安全技术防范系统 - 15 - 8.7 管理信息系统 - 16 - 8.8 教育资源平台 - 16 - 8.9 网络学习空间 - 17 - 8.10 同步课堂系统 - 17 - 9 教学仪器 - 17 - - 2 - 第二部分 特色化技术装备 - 72 - 1 学科教室 - 72 - 2 创新实验室 - 72 - 3 信息化环境 - 74 - - 3 - 前 言 教育技术装备是教书育人的必要条件，是实现教育现代化的重要支撑，是培养学生创新精神 和实践能力、促进学生全面发展的重要载体。 根据教育部《教育信息化 2.0 行动计划》、《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备 工作的意见》、《浙江省教育事业发展“十三五”规划》和《浙江省教育信息化三年行动计划 （2018-2020 年）》等精神，结合我省深化课程改革和教育技术发展情况，对 2012 版《浙江省中 小学教育技术装备标准》进行修订。 本标准适用于浙江省小学，第一部分标准化技术装备是学校教育技术装备建设的基本要求； 第二部分特色化技术装备供学校参考选择。 鼓励学校在教育技术装备基本要求的基础上进行功能提升，应用新技术和新装备；鼓励学校 在标准化技术装备的基础上进行内容拓展，建设特色化装备；鼓励学校进行教学空间整合，建设 多功能的复合教室和学习空间。 - 4 - 第一部分 标准化技术装备 1 范围 本部分包含浙江省小学教室、实验室、场所、信息化环境的配备要求和技术要求，适用于浙 江省小学教育技术装备的必配内容。 2 装备内容 小学各类教室和场所