第2章图形创意.ppt

. 想象的表达是不受限制的。 就图形创意而言，可以从形象的置换到空间的变异，对于无生命的物象给予生命和活力的形态，用有生命的形象取代无生命的形象，就会得到极具想象力的新形象。 单形元素的视觉想象 　　　　所谓“特定元素视觉化想象训练”指的是，针对某一个特定的设计元素进行视觉化想象训练，如果我们以“手”作为特定元素进行形象训练，我们要从不同的角度展开与手相关的联想，例如：生活中最常见的各种手势，其中包含着“OK”、“V”等不同的内涵；在戏曲中手势对于人物性格的刻画也起到了非常关键的作用，手的动作可以体现肯定或否定的情绪，诸如团结、联合、爱护、指示、抗议、粉碎、阻挡等具体的表情性格。 　　　　我们将联想视觉化、图形化，展示在眼前就不再是原始的手的造型，而是由手这一特定元素进行视觉化想象之后形成的视觉效果。我们把这种训练就叫做“特定元素视觉化想象训练”。 　　从猿到人，人类社会的一个重要文明标志就是穿鞋，因此可以想象鞋与我们人类生活有着多么紧密的关系。如此熟悉的符号要对它进行改变应该说还是有相当难度的。不知道如何寻找一个切入点，但是我们看看下图的这些构想就一定会深信经过一段时间的训练，任何的物体都可以成为设计师手中一个有意义的图形元素。 鞋的想象 鞋子 功能 造型 质地 类型 保暖　行走　 长筒靴　圆头 坚硬　柔软 运动　休闲 指纹的想象 图 形 创 意 主讲教师：关钰婷 第二章　图