牛津英语5b_tidy_up教案.pdfVIP

Module 1 Changes and differences Unit 1 Tidy up! （第一课时） 教学目标： 1、通过演唱 Sing a song 的歌曲，活跃课堂气氛，让学生感知本单元的核心 句型。 2、通过 Listen and sing 中有关整理房间的对话，帮助学生掌握本单元的核 心句型。 3、通过 look and learn 栏目，帮助学生学习日常生活用品的名称。 教学重、难点 1、能掌握单词 tidy, let, sock, cap, yours, mine, tidy up 2、会运用句型 Are they yours?及回答 No, they aren’t. 教学方法： 任务教学法、情景教学法。 教学过程： 第一次备课 第二次备课 Pre-task preparations 1、利用教室中的实物与学生进行对话，以复习学过的 句型 Whose...is this/that? Wh