《解直角三角形复习》导学案.docVIP

吾山中学“小班化”一案三助导学案 《解直角三角形》复习 设计者：韩军芳 上课时间 课型 课时 复习目标： 1. 加深对锐角三角函数定义的理解。 2. 运用解直角三角形的方法解决实际问题。 学习过程 [自主学习] 一．自主构造本章的知识结构网络图 二．填一填 1.（2014，大连）在△ABC中，∠C=90°．若sinA=，则tanA= ____ ． 2.(2014.济宁）若a是锐角，且eq \r(3) tan（ a-10°）=1,则a=____ 3.(2014.威海）如图28－2所示，∠BAC位于6×6的方格纸中，则tan∠BAC=________ 4.如图，在直角坐标系中，点A的坐标为（-2,0）， 直线AB与X轴夹角为60°直线AB与y轴交点为B,则AB的长为_______ 5.十一期间相约一起爬山，已知山路AB的坡度ⅰ＝1︰eq \r(3)顺着山路前进AB为100米，则垂直距离上升_______米 三．选一选 1..（2014?杭州）在Rt△ABC中，已知∠C=90°，∠A=40°，BC=3，则AC=（　　） 　A．3sin40°B．3sin50°C．3tan40°D．3tan50° 2.（2012，温州）如图1，在△ABC中，∠C =90°，BC=5，AC=12，