八年级物理全册《3.2乐声与噪声》学案(无答案)沪科版.pdfVIP

第二节 乐声与噪声 学习目标 1．能辨别出生活中的声现象哪些是乐声，哪些是噪声。 2．知道什么是响度、音调，音色，知道决定响度、音调、音色的因素 3．知道噪声的来源、危害及控制减弱噪声的途径和措施 学时安排 本节用 2 学时，第一学时了解生活中乐音和噪声 、探究影响声音特征的因素， 第二学时噪声的来源、危害和控制。 第一学时 课前准备 1 ．自带物品 课前从家里带来钢锯片、尼龙丝、文具盒、木梳、硬质塑料片等工具。 2．预习记录 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 合作探究 一、认识乐音和噪声 说 明 活动１：通过用耳朵倾听两组乐音和噪声的磁带的声音活 动来感受乐音和噪声 让 学 生 通 根据倾听活动的感受，思考： 过亲身倾听噪