《中小学班主任工作》在线作业与答案.docVIP

作??业 1．第1题 下列对教师职业的定位，层次由低到高排列，恰当的是 ①将教师当作自己的职业 ②以当教师为乐 ③将教育当作自己的责任 ④将教育当作自己的事业 A.①②③④ B.①③②④ C.①②④③D.②①④③ 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 ? 2．第2题 中学教师在与学生谈心、进行个别教育时，要取得较好的教育效果，关键是要 A.先肯定学生优点 B.先了解学生的追求是什么C.耐心地、反复地教育 D.在学生心情较好时进行 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 3．第3题 下列内容中，不属于班级文化主要内容的是 A.班级集体文化B.班级物质文化 C.班级制度文化 D.班级精神文化 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 4．第4题 德育中关于“爱”的教育，最有效的德育目标底线是 A.爱自己B.爱集体、爱他人C.爱父母、爱亲人D.爱祖国、爱人民 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 5．第5题 中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是 A.教导学生 B.让学生感受到爱C.倾听学生的心声D.指导学生学习 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 6．第6题 经常过多表扬个人忽略集体，会打击绝大多数学生的积极性，造成学生之间的嫉妒和不团结，影响班集体的凝聚力。为避免此类现象的出现，班主任表扬时应坚持什么原则？ A.内容的具体性和形式的多样性 B.适应性与适度性原则C.集体性与个体性原则D.少表扬为原则 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 7．第8题 某间中学，学生喜欢课间坐到楼层走廊的扶栏上聊天打闹。一天，一位学生坐不稳，跌倒楼下，受伤住院。下列说法中，恰当的是 A.全部责任由学校负担 B.学校已在大会上强调过不能坐在扶栏上，学生违规，责任自责负 C.不管如何，学校、学生(家庭)各负一半责任D.如果学校、老师都没有教育过学生不能坐到走廊扶栏上，学校要负大部分责任 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 8．第9题 如果学生自制力差，做了错事没有负责精神，将失败归因于外界，那么，这种学生很可能成长在下面哪一种教养模式的家庭？ A.溺爱型 B.专制型 C.民主型 D.问题家庭 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 9．第10题 当前大城市中学生在心理上最关键的需求是得到 A.家长的宠爱B.老师的表扬 C.同学的认同D.学业的成功 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 10．第11题 班级学风建设的核心工作是 A.建立学习制度 B.形成好的纪律作风 C.培养良好的学习习惯 D.培养学科带头人 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 11．第12题 班主任创设一些具有形象性、感染性的教育情景，在自然状态下引发学生内心的情感体验，从而达到教育目的的方法，称之为 A.形象法 B.体验教育法 C.情景教育法 D.感染法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 12．第18题 教师向学生灌输强调社会团结的价值观，以此为基础统一学生思想。学生有待通过班级活动而克服个人主义、形成集体主义精神。这种班级形态属于________类型 A.管理集体B.学习集体 C.自主集体 D.团结集体 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 13．第19题 教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是 A.教师教育观念有问题B.教师自尊心过强，心态不好C.教师教育方法不妥 D.学生表现太差 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 14．第20题 学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下哪种情况下学校才能承担责任？ A.只有在学校存在过错的情况下 B.只有在被家长告上法庭的情况下C.只有在学生受到伤害的情况下D.学生在校内受到伤害 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 15．第21题 正确处理偶发事件的前提是 A.分析原因 B.调查研究 C.把握性质D.缓解矛盾 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 16．第31题 下列关于班主任教育工作的“信条”中，不正确的是： A.表扬优点是让学生体验成功，批评容易伤学生自尊心，根本不应当在集体场合公开批评学生B.不要用惩罚代替建设性的管理C.关心能够调动情感动力，其教育力量有时特别神奇