初中数学教学课件:15【创意版】.2【创意版】.3整数指数幂(人教版八年级上册)【创意版】.pptVIP

初中数学教学课件:15【创意版】.2【创意版】.3整数指数幂(人教版八年级上册)【创意版】.ppt

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孔隆教育 孔隆教育 * * 孔隆教育 孔隆教育 * * 孔隆教育 孔隆教育 * * 孔隆教育 孔隆教育 * * 孔隆教育 孔隆教育 * * 孔隆教育 孔隆教育 * * 孔隆教育 孔隆教育 * * 15.2.3 整数指数幂 2.掌握整数指数幂的运算性质。 1.理解负整数指数幂的意义。 3.会用科学记数法表示小于1的数。 (1) (m,n是正整数) (2) (m,n是正整数) (3) (n是正整数) (4) (a≠0,m,n是 正整数,m>n) (5) ( n是正整数) 正整数指数幂有以下运算性质: 当a≠0时,a0=1。(0指数幂的运算) (6) a m÷a n = a m-n 这条性质对于m,n是任意整数的情形仍然使用。 (a≠0) (1)32=_____, 30=___, 3-2=_____; (2)(-3)2=____,(-3)0=___,(-3)-2=_____; (3)b2=_____, b0=____, b-2=____(b≠0). 练 习 填空: (1) 2-1=___, 3-1=___, x-1=___. (2) (-2) -1=___, (-3) -1=___, (-x) -1=___. (3) 4-2=___, (-4) -2=___, -4-2= . 整数指数幂有以下运算性质: (1)am·an=am+n (a≠0) (2)(am)n=amn (a≠0) (3)(ab)n=anbn (a,b≠0) (4)am÷an=am-n (a≠0) (5) (b≠0) 当a≠0时,a0=1。 (6) a-3·a-9= (a-3)2= (ab)-3= a-3÷a-5= (1) (2) 例1 计算: 跟踪练习: (1) x2y-3(x-1y)3; (2ab2c-3)-2÷(a-2b)3 对于一个小于1的正小数,如果小数点后至第一个非0数字前有8个0,用科学记数法表示这个数时,10的指数是多少?如果有m个0呢? 科学计数法 光速约为3×108米/秒 太阳半径约为6.96×105千米 目前世界人口约为6.1×109 小于1的数也可以用科学计数法表示。 a×10-n a 是整数位只有一位的正数,n是正整数。 0.00001= = 10-5 0.0000257= = 2.57×10-5 思 考 0.000 000 0027=________, 0.000 000 32=________, 0.000 000……001=________, m个0 2.7×10-9 3.2×10-7 10 -(m+1) n=a相对于原数小数点向右移动的位数 a×10-n 例3: 纳米是非常小的长度单位,1纳米=10–9米,把1纳米的物体放到乒乓球上,就如同把乒乓球放到地球上,1立方毫米的空间可以放多少个1立方纳米的物体?(物体之间间隙忽略不计) 【解析】 1毫米=10-3米,1纳米=10-9米。 (10-3)3÷ (10-9)3 = 10-9 ÷ 10-27= 1018 1立方毫米的空间可以放1018个1立方纳米的物体。 1.用科学计数法表示下列数: 0.000 000 001, 0.001 2, 0.000 000 345 , -0.000 03, 0.000 000 010 8 3780 000 课 堂 练 习 基础题 1、用科学记数法表示下列各数: (1)0.0000321 (2)-0.00012 2、下列是用科学记数法表示的数,写出原来的数。 (1)2×10-8 (2)7.001×10-6 随堂练习 1、比较大小: (1)3.01×10-4--------------9.5×10-3 (2)3.01×10-4-----------3.10×10-4 2、计算:(结果用科学记数法表示) (6×10-3)×(1.8×10-4) 动脑筋 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育 * * 孔隆教育 孔隆教育 * * 孔隆教育 孔隆教育 * * 孔隆教育 孔隆教育 * * 孔隆教育 孔隆教育 *

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