统编人教版七年级道德与法治下册3.2《青春有格》优秀课件.pptx

;温故知新 自己背诵，或者家长可以检查背诵。 ;写一写 想一想;学习目标;请大家用3分钟阅读课本27—32页，思考一下几个问题： 1.“行己有耻”的含义？ 2.如何做到“行己有耻”？ 3.“止于至善”的含义？ 4.如何做到“止于至善”？;PART 01;孔子曰： ;设置情景，问题导学;我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。; 案例：上海女子不戴口罩被拦;;;道德底线——“触碰道德底线的事情不做” ;; ③ 树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。;探究与分享;认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。;有知耻之心，不断提高辨“耻”的能力;PART 02;《大学》这本书的主旨是什么？;①”止于至善“是人的一种精神境界;; ;; ③ 寻找“贤”，将他们作为榜样。;榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 向榜样学习，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。;探究与分享;历史典故—杨振拒贿;从点滴小事做起，积少成多，积善成德。; 《大学》中说：“格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”;;１．知耻，是中国人道德的基础，也是道德建设和 社会建设的根本问题之一。弘扬知耻精神，就是重 建中国人的道德自觉，是社会治理的根本，也是提高中国人整体人文水平、文化自觉的根本。下列行为属于“知耻”的是 （ ） Ａ．小军上课违反纪律被老师批评，他当场顶撞老师 Ｂ．小进迟到了，用脚踢开教室门，冲到自己的座位上 Ｃ．小江数学单元测验没有及格，马上把试卷撕毁了 Ｄ．小建不小心把同桌的书弄坏，主动道歉并赔偿;２．下列同学的行为能体现“止于至善”的有（ ） ①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开灯、 开窗通风 ②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人 ③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇 ④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好 ??． ①②③ Ｂ． ②③④ Ｃ． ①②④ Ｄ． ①③④ ３．孔子说：“行己有耻。”意思是说 （ ） Ａ．自己走路是可耻的 Ｂ．认为自己了不起是可耻的 Ｃ．凡是自己做的事都是可耻的 Ｄ．一个人行事，凡自己认为可耻的事就不去做 ;４． “止于至善”，是人的一种精神境界，是我们矢志不渝的追求。下列语句能体现这一思想的有（ ） ①人有耻，则能有所不为 ②勿以恶小而为之， 勿以善小而不为 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④日省其身，有则改之，无则加勉 Ａ． ①②③ Ｂ． ②③④ Ｃ． ①②④ Ｄ． ①③④ ５．老一辈无产阶级革命家经常与自己“打官 司”：吴玉章一辈子坚守“自省座右铭”，周恩来经常 与“我的修养要则”对表，张闻天不怕把自己的“瘌痢头”给人看。这给我们的启示是 （ ） Ａ．要养成自我省察的习惯 Ｂ．要依法维护自己的权益 Ｃ．要养成健康的生活习惯 Ｄ．要接纳自己、欣赏自己 ;课后作业;;;画一画;;PART 01;孔子曰： ;二 设置情景，问题导学;我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。; 案例—上海女子不戴口罩被拦;; “羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。; ④ 树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。;道德底线——“触碰道德底线的事情不做” ;;探究与分享;认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。;有知耻之心，不断提高“耻”的能力;PART 02;《大学》这本书的主旨是什么？;①”止于至善“是人的一种精神境界;;思考：谈谈你对材料的感悟，并说一说以后的打算。; ② 从点滴小事做起，积少成多，积善成德。;榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 向榜样学习，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。;历史典故—负荆请罪;从点滴小事做起，积少成多，积善成德。;;;