2016-2017九年级第一学期第一阶段语文试题答案.docVIP

PAGE 第 PAGE 7 页 （共 NUMPAGES 7 页） 语文科参考答案与评分标准 说明： 1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分：如果考生的答案与下面参考答 案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3．附加题从严给分。 题号 分值 参考答案及评分说明 一、（24分） 1、（10分）（本题共5小题，每小题错、漏、多1字各扣0.5分，扣完该小题分为止） （1） 1 寂寞梧桐深院锁清秋 （2） 1 会挽雕弓如满月 （3） 2 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （4） 2 抱子在其旁。右手秉遗穗， （5） 4 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒． 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看. 2、（ 4 分） （1）旁骛 （2）忐忑 （3）袖手旁观 （4）根深蒂固 （每词1分，每错一字扣1分，扣完该小题分为止） 3、（3分） A（贬义词，误用）（多选或错选不给分） 4、（3分） B（去掉“的实验”）（多选或错选不给分） 5、（4分） 示例一：读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读高尔基的小说，我拥有 了战胜坎坷命运的力量； 示例二：读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。 （每句2分，内容1分，写法1分） 二、（46分） 6、（3分）（１）时（２）通“缺”，缺点（３）痛心遗憾 7、（4分）（1）奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。（2分） （2）在乱世间只求苟且保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。（不谋求在诸候中扬名显达）（2分） （译错每词扣0.5分，扣完该小题分为止） 8、（3分）D（最主要的是亲贤远佞）（多选或错选不给分） 9、（3分） C（A．言辞／推辞 Ｂ．听说，听见／出名 Ｃ．直接／直接Ｄ．厌恶／哪里，怎么）（多选或错选不给分） 10、（3分）后世子孙仕宦/有犯赃者/不得放归本家/死不得葬大茔中 （画错一处扣1分，扣完该小题分为止） 11、（3分） 从小孩妇女和京城的人称包拯为“包待制”可以看出包拯是一个执法严峻，铁面无私的人（1分）；从他的为人处世和日常起居以及对后代子孙的教育可以看出包拯是一个为官清廉，克己奉公的清官（2分）。 （写到“公正公平、执法严明”，“为官清廉、克己奉公”等其中一个品质给1分,再分别结合原文分析2分） 参考译文： 包拯（被朝廷)召令暂时代理开封府尹，升为右司郎中。包拯在朝廷为人刚强坚毅，贵戚宦官因此而大为收敛，听说的人都很害怕他。人们把包拯笑比做黄河水清(一样极难发生的事情)。小孩和妇女，也知道他的名声，叫他“包待制”。京城里的人因此说：“(暗中行贿)疏不通关系(的人)，有阎罗王和包老头。”按旧规矩，凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子)。包拯打开官署正门，使告状的人能够到跟前陈述是非，办事小吏因此不敢欺瞒。 包拯性情严峻刚直，憎恶办事小吏苛杂刻薄，务求忠诚厚道，虽然非常憎恨厌恶，但从来没有不施行忠恕之道的。(他)跟人交往不随意附和，不以巧言令色取悦人，平常没有私人信件，连朋友、亲戚也断绝往来。虽然地位高贵，但(穿的)衣服、(用的)器物、(吃的)饮食跟当百姓时一样。(他)曾经说：“后代子孙当官从政，假若贪赃枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。假若不听从我的意志，就不是我的子孙。” 12、 C（此题的A、B、D三项内容说法都符合原文意思。C项理解不正确） 13、 D（论证的观点应是“善意之心，引导着善意之举”） 14、 结合原文：（扣到以下其中一句得2分）。 示例一：作者认为“善意之心，在举手投足间温暖着生活；善意之举，让我们的生活变得更加美好” 。 示例二：“其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，”所以，我们要常怀一颗“善意之心”并从身边的小事做起。 举出实例：如：如节约一张纸，一滴水，随手捡起身边的垃圾，伸手扶起跌倒的小孩，给老人、孕妇让座等从生活的点滴做起，“勿以善小而不为”。只要人人都献出一点善意，世界将会变成温暖的人间。（举出生活中的具体例子得2分） （扣文意2分，联系实际2分） 15、（4分）①年轻时，母亲为我点灯，温暖着我。②老爷子从美国回来后，年年点亮年灯，但没能盼回儿孙。③去年大年夜老爷子点年灯，全家团聚。 16、（4分）运用了比喻修辞手法(1分)，生动形象（1分）地写出了老爷子年年挂年灯的执着，期盼全家团圆的强烈愿望（2分）。 17、（4分）①结构：作为线索，贯穿全文，形成整体；（2分）②内容：写出了老爷子每年点年灯，盼儿孙回家闭聚，突出他内心的执着。（2分） 18、（5分）（1）大多数人都赞同回家过年；中老年人比年轻人赞同回家过年的人数更多。 （2）答案示例：示例一：我赞成。父母年