2020年高考历史材料解析题强化专练-影响意义类含答案.docVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 材料解析题强化专练-影响意义类 一、材料解析题（本大题共10小题，共50.0分） 阅读材料，回答问题 材料一? ? 中国是“国家强于社会”的东方模式，这种模式的确立起于前4世纪中叶的商鞅变法，完成于前2世纪末由汉武帝所落实的“盐铁专卖”。在这两千余年中，运行于这个定型之中的政治经济的组织原则，社会各阶层成员的生活方式，一般知识分子的思想逻辑、伦理与价值观念的社会基础等等，丝毫未动。根基既然屹立不移，则社会的上层建筑纵有剧烈的变动，也万变不离其宗。国家强于社会的传统中国，社会自然进化的力量，克服不了本社会中已经制度化而早已根深蒂固的社会惰性。这一惰性也就限制了科技在促进生产力方面的发展。人工制造的社会惰性，为自然发展的社会生产力设限；自然发展的社会生产力有了限制，则生产力就不能促进社会本身作性质上的变化。资本主义也就永远出不来了。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——摘编自唐德刚《论“转型期”与“启蒙后”》 材料二? ? 工业革命前，欧洲强国