沪科版物理八年级下册第9章《浮力》整合练习.ppt

10．[中考·铜仁]如图所示，一个圆柱形容器中装有一定量的水，一个质量为780 g的石块挂在弹簧测力计下并浸没在水中，石块静止时弹簧测力计的示数为4.2 N，容器的底面积为180 cm2，g取10 N/kg。求： (1)石块在水中受到的浮力； 全章整合与提升 解：(1)石块的质量m＝780 g＝0.78 kg，则重力G＝mg＝0.78 kg×10 N/kg＝7.8 N，石块受到的浮力F浮＝G－F＝7.8 N－4.2 N＝3.6 N； (2)石块的密度； 全章整合与提升 (3)若将石块从水中取出，容器中的水位将下降多少厘米？(附在石块上的水忽略不计) 全章整合与提升 11．[2019·铜仁]如图所示，一个装有水的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中的水深h＝20 cm。某同学将一个实心物体挂在弹簧测力计上，在空气中称得物体的重力G＝7.9 N，再将物体缓慢浸没在容器的水中，物体静止时与容器没有接触，且容器中的水没有溢出， 弹簧测力计的示数F＝6.9 N。(g取10 N/kg) 求： 全章整合与提升 (1)物体放入水中之前，容器底部受到水的压强p； 全章整合与提升 解：(1)物体放入水中之前，容器底部受到水的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2×103 Pa； (2)物体浸没时受到水的浮力F浮； 全章整合与提升 (3)物体的密度ρ物。 全章整合与提升 * * * * * 第九章 浮力 HK版 八年级下 全章整合与提升 0.6；600 C 1 2 3 4 5 6 习题链接 提示：点击 进入习题 答案呈现 ＜；上浮 7 8 10 D 9 11 全章整合与提升 1．[2019·达州]将密度为0.9×103 kg/m3、体积为V的冰块放入盛有适量水的圆柱形容器中(无水溢出)，冰块静止时露出水面的体积V露＝________V，当冰块完全熔化后(总质量不变)，容器中的水面将________(填“升高”“降低”或“不变”)。 不变 全章整合与提升 2．[中考·遵义]在一次抗洪救灾行动中，一名质量为60 kg的武警战士登上一艘自重为540 kg的冲锋舟准备抢险救灾，此时漂浮在水面上的冲锋舟排开水的体积为________m3，若满载时排开水的体积为1.2 m3，最多还能装载质量为________kg的人和物资。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 全章整合与提升 【答案】0.6；600 3．[安庆模拟]如图所示为某校校园艺术节时气球悬挂一幅标语的情景。已知气球的体积为 8 m3，气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为 9 kg，空气的密度为1.29 kg/m3，g取10 N/kg，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为(　　) A．103.2 N B．90 N C．13.2 N D．193.2 N 全章整合与提升 全章整合与提升 【点拨】气球受到的浮力F浮＝ρ气gV＝1.29 kg/m3×10 N/kg×8 m3＝103.2 N，整套装置的重力G＝mg＝9 kg×10 N/kg＝90 N；根据力的平衡条件得F拉＝F浮－G＝103.2 N－90 N＝13.2 N。 【答案】C 4．[2019·福建]如图，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮________(填“＞”“＜”或“＝”) G总；若水温升高，石块将________(填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。 全章整合与提升 全章整合与提升 【点拨】气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。则F浮＋F浮石块＝G总，所以气球受到的浮力F浮＜G总；若水温升高时，气球内空气的体积变大，排开水的体积变大，由F浮＝ρ水V排g知，气球受到的浮力将变大；石块受到的重力不变，此时气球和石块受到的浮力大于自重，石块将上浮。 【答案】＜；上浮 5．[中考·哈尔滨]夏天把西瓜放在冷水中降温，西瓜浸没于水中后松手，西瓜会上浮，是由于________________________；用手捞出西瓜的过程中，人感觉越来越费力，由此可以猜想浮力大小与____________________有关。 全章整合与提升 全章整合与提升 【点拨】西瓜浸没于水中，由于西瓜受到的浮力大于重力，所以松手后西瓜会上浮。浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，用手捞出西瓜的过程中，它排开水的体积逐渐减小，而水的密度不变，根据F浮＝ρ液V排g可知，浮力变小，所以感觉越来越费力，由此可知浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【答案】西瓜受到的浮力大于重力；物体排开液体的体积 全章整合与提升 6．一个体积为4×10－5m3，密度为0.5×103 kg/m3的物体，用手抓住它将