期中默写训练doc资料.pptVIP

第一回合 1.位卑则足羞， 。 2. ，术业有专攻，如是而已。 3.嗟乎！师道之不传也久矣， ！ 4. ，其为惑也，终不解矣。 5.韩愈认为老师的职能是： ， 。 6. 《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。 7. 《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“ ， ？” 第二回合 1. ，孰能无惑？ 2.彼童子之师，授之书而习其句读者， 。 3.今其智乃反不能及， ？ 4. ，师不必贤于弟子。 5.《师说》中，与爱其子择师而教表现不同的表现是 ， 。 6.《师说》中，作者认为一个人有了疑难不向老师请教，其结果是 ， 。 7.《登金陵凤凰台》中寄寓诗人爱国忧君，点明主旨的句子是 ， 。 第三回合 1. ，凤去台空江自流。 2.吴宫花草埋幽径， 。 3.士大夫之族， ， 。 4. ，学于余。 5.圣人无常师， 。 6.《登金陵凤凰台》里描写大自然壮美，体现自然伟力，对仗工整的句子是 ， 。 7.《师说》里，作者不看地位、年龄，因为他认为最主要的择师标准是 ， 。 第四回合 1.三山半落青天外， 。 2. ，晋代衣冠成古丘。 3.吾师道也， ？ 4. ，吾未见其明也。 5.《师说》里，表达作者写作缘由的句子是 ， 。可见其奖掖后学之心。 6.《师说》里，士大夫以地位、身份拒绝从师的理由是 ， 。 7.《师说》中作者认为弟子不必不如师的理由是 ， 。 月考理解性默写（一） 1.在《梦游》里，表示作者由现实到梦境的过渡句是 ， 。 2.在《梦游》里，作者在半山腰见到的奇特景物是 ， 。 3.在《梦游》里，作者写猛兽温顺仙人众多的句子是 ， 。 4.在《终南山》里，作者写山间云雾奇妙的句子是 ， 。 5.在《终南山》里，作者运用夸张手法写终南山雄伟高大绵延的句子是 ， 。 月考理解性默写（二） 1.在《终南山》里，作者写登上山顶看两边奇特风景的句子是 ， 。 2.在《琵琶行》里，写琵琶女在众人百般邀约之下娇羞出场的句子是 ， 。 3.在《琵琶行》里，借比喻写琵琶音乐美妙的句子是 ， 。 4.在《琵琶行》里，借环境描写突出琵琶女弹奏技术高超的句子 ， 。 5.在《塞下曲》里，借服饰衬托将军英武之气的句子是 ， 。 月考理解性默写（三） 1.在《琵琶行》里，写音乐暂停却能感受到弹奏者内心愁绪之情的句子是 ， 。 2.《塞下曲》里，借正面描写将军动作显示其威武之态的句子是 ， 。 3.《从军行》里，写战士不畏艰苦誓死杀敌的句子是 ， 。 4.《梦游》里，写青天之下日月同出奇景的句子是 ， 。 5.《过华清池》里，借情态描写突出统治者腐朽生活的句子是 ， 。 第五回合 1. ，烟涛微茫信难求 。 2.天姥连天向天横， 。 3.我欲因之梦吴越， 。 4.湖月照我影， 。 5.《梦游》里运用衬托手法写天姥山高大雄奇的句子是 ， 。 6.《梦游》里写谢灵运住宿处环境动静结合的句子是