特殊四边形知识树.docVIP

《特殊四边形》知识树 一、本章在初中学段的地位 四边形是几何中的基本图形，也是“图形与几何”的主要研究对象之一。本章是在前面小学学段学过的四边形知识，本学段学过的平行线、三角形、多边形等有关知识的基础上来学习的。 二、本章学习目标 1. 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念，了解它们之间的关系。 2、探索并掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有关性质和常用判定方法，并能运用这些知识进行有关的证明和计算。 探索并了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心的物理意义。 通过经历特殊四边形性质的探索过程丰富学生从事数学活动的经验和体验，进一步培养学生的合情推理能力和推理论证能力。 通过分析四边形与特殊四边形，以及平行四边形与各种平行四边形概念之间的联系与区别，使学生认识到特殊与一般的关系，从而体会事物之间总是互相联系又互相区别的，进一步培养学生的辩证唯物主义观点。 三、本章重难点 本章重点是平行四边形的定义、性质和判定。矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形，它们的性质和判定都是在平行四边形的基础上扩充的。它们的探索方法，也都与平行四边形性质和判定的探索方法一脉相承。三角形中位线定理、两条平行线间的距离相等、梯形的性质等结论的推证，也都是以平行四边形的有关定理为依据的，是平行四边形知识的综合应用。另外，平行四边形的有关性质定理，也常常是证明两条线段相等、两角相等、两