“地质之光”李四光教案岳麓版.pdfVIP

《“地质之光”李四光》教案 教学目标 通过学习本课，使学生了解李四光的求学经历；了解对地质科学研究的主要成就；了解 对新中国建设所做的杰出贡献。 通过分析本课学习，使学生提高评价历史人物的的能力，使学生逐渐掌握把历史人物放 在特定的历史环境中去分析的方法。 通过对李四光求学经历的了解，培养学生刻苦学习、忧国忧民的爱国精神。 通过学习李四光对地质学的研究成就，培养学生勇于挑战权威，坚持真理的科学精神。 通过了解李四光对新中国建设的贡献，培养学生刻苦学习，将来为国家建设多做贡献的 理想，使学生理解学习科学知识对建设国家的重要性，加深对“科学技术是第一生产力”科 学论断的理解。 教材分析 知识结构 “地质之光”李四光 一、求学生涯 1、出身贫寒，步入学堂 2 、留学日本，投身革命 3 、步入政坛，求学英国 4 、回国效力，专研地质 二、第四纪冰川 1、第四纪冰川 2 、地质力学 三、甩掉贫油的帽子 1、