“百家争鸣”和儒家思想的形成教案2人教课标版.pdfVIP

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  • 2020-04-27 发布于湖北
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“百家争鸣”和儒家思想的形成教案2人教课标版.pdf

《“百家争鸣”和儒家思想的形成》教案 【我想学】——导航与预习 春秋战国时期,中国社会发生重大变革。各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,出现 了“诸子百家” 。诸子百家的代表人物有: 的老子和庄子; 的孔子、孟子和 荀子;墨家学派的 ;法家学派的商鞅、 ,等等。这些学派互相诘难、批驳,形 成了“百家争鸣”的局面;同时,各家彼此吸收、融合,逐步形成了中国的传统文化体系。 孔子的思想核心是“ ”。孟子发展了孔子的思想,主张实行“ ”,荀 子也主张统治者施政用“ ”和“ ”,以德服人,并提出“君者舟也,庶人 者水也。水则载舟,水则覆舟”的著名论断。战国后期,儒学发展成为诸子百家中的蔚然大 宗。儒家思想是中国传统文化的 思想。 “百家争鸣”是中国历史上第一次 运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的 重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。 【我要学】——探究与突破

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