中班科学水是我们的好朋友.docVIP

中班科学：水是我们的好朋友 教材简解：水是生活中必不可少的，在日常生活中幼儿对水总是充满着好奇。遇到下雨天，幼儿喜欢用手去接雨滴，喜欢用脚踩在地上的水洼洼里，尽管把鞋子都弄湿了，他们还是乐此不疲。洗手时，他们总喜欢在里面嬉戏。水给他们带来了乐趣，为了孩子更好的发展，我设计了这一主题。 目标预设： 1. 在尝试活动中，了解水是透明的，会流动等性质。 2.引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。 3. 初步了解人类与水的关系，懂得保护水，有节约用水的环保意识。 重点：人类生活和动植物的生存都离不开水，了解水的珍贵及节约用水。 难点：通过小实验活动，发现水的性质并学会记录。 设计理念： 6月5日是世界环境日，之所以要设立这样的节日，我想那是由于现在我们所处的环境日益遭受破坏，儿时的小河已不是那么的清澈如初，对环境的保护已经成为全世界人类最关注的问题。做为一个幼儿教师我有责任让我们的孩子从小具备环保意识，何不借此契机，开展一个具有环保意识的科学活动，并以此做为献给地球妈妈的礼物！环保的范围很宽，针对班上小朋友对水特别感兴趣的这一特点我们把这一次的活动的主题确立为：水—我们的好朋友。 设计思路： 孩子们在游戏及日常生活中，会发现一些奇怪的现象，如船为什么会浮在水上走？为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里？等等，为了使幼儿满足幼儿的的好奇心，在探索身边的的科学，接触沉与浮