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学 海 无 涯 尊敬的各位家长: 大家好!首先感谢您把自己的孩子送到我班,我认为这是您对我的信任。我和我班的科任老师一定尽我们的全力不 辜负您的信任!我也是一个女儿的母亲,我完全可以理解,当您把孩子送进我校的那一天,就对学校的老 师寄予了厚望,希望您的孩子能够在老师的培养下成为一个有用的人才。但是,不知您是否想到过,其实, 孩子是否能够成为一个有用的人才首先不是取决于老师,而是取决于您这位家长! 道理很简单,家长是 孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。家庭氛围如何,家庭教养如何,家长的素质如何,都将决 定孩子的人生!注意,这里所说的“家庭氛围”“家庭教养”“家长素质”,不一定和文化程度有直接的联系。 在我的视野中,有的博士家长依然“培养”出了罪人,而大山里一些目不识丁的老太太却培养出了一个个有 出息的孩子。我国著名生物学家、原北大副校长、现中国农业大学校长陈章良就是一个例子。他出生于农村,父母几乎没有什么文化水平,因此他也谈不上什么早期的文化启蒙,九岁才读小学,但因为他的父母 首先是一个善良、勤奋的人,于是一粒科学家的萌芽便在这对农民夫妇的手中开花了。因此,从这个意义 上说,家长也是教育者――不管家长是否有很高的文化水平,只要有孩子,他就是教育者。每一个家长都 是教育者,其教育水平和所谓文化水平不一定有直接的联系。这样看来,我们――就是我、科任老师和你 们家长――之间,本质上是一种同事关系,因为我们都是教育者啊!因为我们都有着共同的教育对象―― 您的孩子啊!因为我们都有一个共同的愿望――期盼着您的孩子成为有用的人才啊!我们老师在多大程度 上提高自己的教育水平,您的孩子就在多大程度上能够成为我们所期待的人才,这是毫无疑问的!作为孩 子的家长在多大程度上提升自己的教育素养,提高自己的教育水平,您的孩子就在多大程度上成为您所企 盼的有出息的人,这是不容置疑的! 孩子之间的竞争,其实是家长之间的竞争――家长的智慧,往往会化 为孩子的智慧;家长的善良,往往会变成孩子的善良。同样的道理,家长的愚昧,往往也会化为孩子的愚 昧;家长的恶习,往往也会变成孩子的恶习。是通过改变自己的教育而造就孩子的美好未来呢,还是坚持 自己的愚昧的教育最终葬送孩子的前程?――尊敬的家长朋友,请您选择!借这次期中考试,学校决定召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现, 加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好, 取得更好的成绩!首先我对本班的班级情况作一个简单的介绍。本班目前有 38 位学生,其中男女生各占一半。 大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。如投影上显示现状分析:竞争意识不够强,一些学生自我满足,偏科现象较突出;部分学生自我约束能力不够,玩心太重,作业完成情况差,成绩不理想。3、学生思想上有放松现象,出现畏难情绪,信心不够坚定。4、有个别同学不能合理安排学习时间;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问 老师和同学,时间一长就有放弃的心理。青春期学生变化(身体上开始出现变化) 12-16 岁年龄段,这个时期的学生正处在青春发育期,心理和生理变化比较迅速。男生开 始出现声音变粗,长出胡须等生理上的变化;女生开始 出现相应的身体发育上的变化。因 此,家长有必要对学生进行一些谈话,让他们克服对这些变化的恐惧感,以稳定他们因为 身体上的变化而形成的心理上的波动青春期学生变化(独立性开始增强)孩子的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了,有事不愿 和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事, 一方面满足学生要求独立的心理变化,另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感学 海 无 涯 的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。 青春期学生变化(好奇心增强)在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试(包括对异性的好奇), 是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情萌芽,大多 数早恋孩子是发生在这一时期(尤其女生),在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有 不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要 有适度的选择。 所以,希望个位家长首先不要给学生配备手机,其次要注意你们的子女和 别人通话的方式和时间。八年级是极其重要的一个学习阶段,学生们已经熟悉了学校的一切,熟悉了初中生活,失去 了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是 青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆 反心理更强,甚至有的学生与老师作对,以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年,抓住八
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