2020年一年级语文教师家长会发言稿.pptxVIP

学 海 无 涯 一年级语文教师家长会发言稿各位家长：下午好！首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 感谢你们对学校班级工作的大力支持。在座的各位，有些家长我们接触的机会 比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的 比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家 长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面 发展的好学生。接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也 在不断的了解老师，接受我的教育方法。经过一个多月的接触，我觉得这些孩 子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步接受了我，喜欢我了。有的学生还会关 心我了。“老师，您看您裤子上的灰。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发 自内心的话。他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每天必做的事， 我想通过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的 能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的 过程中接受或筛选有用信息。有的学生会认真听同学、发言或老师讲话，这样， 他就能分辩出对和错，可以有的放矢。而有的学生就不会，自管自做小动作， 这样，这些学生每天所学的知识就比别人少一点。久而久之，成绩就要落后了。 另外，现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。家长可以有意识 地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。下 学期，我将要求学生把发现有意思的事把它写下来，这不仅是练笔的好机会， 还是有意识的积累写作素材，这对中高年级写作文有很大好处。您可以这样辅导您的孩子1,孩子已学过的要求会认的生字卡片（特别是拼音）.每天晚上抽出 5-10 个 生字（拼音）卡片让学生认读,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语.还可 以在组词的基础上说一句话或一段话,锻炼学生的口语交际能力.比如,当您抽出 草字时,他能组词草原,并能说出一句或一段话,如小羊在草原上快乐地吃 草.这需要家长您足够的耐心和一定的时间,只要您每天努力与坚持,您的孩子就 会有不断的提高.2,要求学生会读的课文或会背的课文,在家里读或背的时候,家长要给孩子读 或背的时间,并且家长要有倾听的时间,并在书上签字.这样,一方面家长督促和培 养孩子自觉学习的习惯,另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通.3,听写写字表里已学过的生字,坚持多听写,多练习,这样学生就会积少成多. 不会写,不要责骂孩子,给孩子一定的时间,多些鼓励,少些急躁,因为学习是一个过 程.但这并不等于不管或放任自流,督促和表扬同样重要.4,孩子给您讲故事或学校发生的事时,要倾心去聆听.老师给学生讲故事,学 生听,并且要把听到的内容讲给家长.这时,就需要做家长的要有足够的耐心和时学 海 无 涯 间去听,哪怕孩子讲得不够通顺,不够吸引人,作为家长的您也要有一个全神贯注 的表情,并且多鼓励孩子:真好听,下次讲得再好一点,好吗 真不错,我的孩子 会讲故事了.真了不起,下次再努力讲得更好.千万别说:什么呀,乱七八糟的, 去去去,难听极了.没有时间,忙着呢,自己讲一讲.这样做会伤害孩子的自尊心. 给孩子一个敢说的环境,锻炼他的口头表达能力.毕竟在学校里时间有限,每个学 生讲一遍故事,一堂课的时间远远不够的.我们需要您配合我们,提高孩子的综合 能力.5,语文中的有些内容需要家长的大力配合.比如走出校门,家门到外面观察世 界,一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识很多的字.这个活动一定要实践, 这对于您的孩子来说,是一个很好的学习机会.因为我们的生活环境中有许多东 西值得学生去发现,去了解.并且在满街的广告牌中能认识很多字,这无疑又是一 个学习的好方法.这样的活动并不是只有一次就可以了,而是在平时的生活中让 孩子多观察,多留心,培养学生接触社会,观察生活的能力.可以搞个认字积累竞赛, 把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上,看看一个星期,一个月, 一年下来认识了多少字.这样做,可以激发学生的识字兴趣.6,培养孩子的阅读习惯.孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯.这件事虽不 能一时显现出效果却会使学生终身受益.所以说,作为家长的您最好每天抽时间 陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是自己做爱读书的榜样.还要提供健康有趣的 阅读材料.如儿童读物,订儿童的报纸等.另外,与孩子一起讨论,发表看法.需要注 明的是,家庭的作用不是学校可以替代的.但希望家长暂时不要规定孩子必须看 某样书,低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣,让他看喜欢看的书,只要他 在看就是一件好事,在适当的时候我也会向孩子推荐好书的.家庭