学校法制教育工作计划(2).pdfVIP

2010 年学校法制教育工作计划 一、指导思想。 按照科教兴国、 依法治国和社会主义现代化建设的要求， 坚持法制教育与思想政 治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质， 构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权 益，预防和减少青少年违法犯罪； 努力使法制教育在工作理念上与时俱进， 在工 作方式手段上实现创新， 在规范化、 制度化方面有新进展。 努力把学生培养成为 有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。 二、具体工作措施。 1、提高认识，加强法制教育管理。坚持“四个落实”。 ①是机构落实： 学校成立了一把手为组长， 分管教育教学工作的副校长和法制副 校长为副组长， 相关部门负责同志和法制辅导员 为成员的 “法制教育领导组” ， 组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导 组”的成员和学生家长委员会代表组成， 形成了一个校内外结合的法制教育管理 体系。 ②是人员落实：配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以 法制副校长、 法制辅导员、 心理咨询顾问、 家长委员会代表等组成的校外辅导人 员队伍； 以教导处、 德育处、 少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相 关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。 ③是责任落实。 学校将法制教育纳入目标责任制实施范围， 和学校其他工作一起 布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的 工作格局。 ④是制度落实：学校制定《我们的盟约》，使学校化法为规工作取得明显成效。 2、做到“三个到位”。首先是认识到位：将法制教育与教师政治学习有机结合， 并纳入教师继续教育和年度考核范围。 通过组织专题学习、 聘请领导和专家作辅 导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，组织学习《教育 法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯 罪法》等法律法规， 提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。 其次是工作 到位：严格实施计划管理， 将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划， 相关部门专门制定工作计划，保证了法制教育工作的有序运行；加强监督检查， 保证了各项工作任务和措施的真正落实； 定期总结表彰， 强化工作激励。 第三是 资料管理到位： 建立了学校法制教育专项资料， 收集了包括上级文件、 校内各项 工作材料在内的文字、 图片、音像资料和计算机教学软件资料， 实施规范化管理。 2、严格措施，活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分 阶段，有重点地开展了“教”、 “听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察” 等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。 （1）、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。 通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关 学科的教学中， 充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容， 结合教学活动对学生进行 法律常识和法制意识的培养。 （2）、听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业式，都请 法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习《义务教育法》、 《未成年人保 护法》、《预防未成年人犯罪法》 以及 《中学生守则》、《中学生日常行为规范》 、 学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。坚持每学年 12 次法制 报告会，由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生 作专题报告， 使学生受到系统的法律知识教育， 良好的心理素质培养和高尚的道 德引导