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- 2020-04-29 发布于上海
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《普通高中语文课程标准》解读一 高中语文课程基本理念1 全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能.2 注重语文应用﹑审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展.3 遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放,有序的语文课程.二、高中语文课程设计思路高中语文课程分为必修课程和选修课程两个部分。三、必修课程1、必修课程包含“阅读与鉴赏”、“表达与交流”两个系列的目标。组成五个模块: 语文一 语文二 语文三 语文四 语文五 2、必修课程的实施每个模块都是综合的,体现“阅读与鉴赏”、“表达与交流”的目标和内容。必修课五个模块的学习可在高一至高二两个学期半的时间里循序渐进地完成,也可以根据需要灵活安排。四、选修课程1、课程结构诗 歌 与 散 文选修课程 小 说 与 戏 剧 新 闻 与 传 记语言文字应用文化论著与专题2、选修课程的实施学校根据本校的课程资源和学生的需求,按照各个系列的课程目标有选择地开设选修课程。具体课程名称可由学校自定。对于模块的内容组合以及模块与模块之间的顺序编排,各学校可以根据实际情况变通实施。3、选修课程系列示例诗歌与散文系列本系列可开设若干选修课程,如:中国古代诗词曲选读 唐诗选读 宋词选读 元曲选读唐宋散文选读
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