学校目标考核汇报材料.pdfVIP

镇水小学校 2012 年目标工作自查总结 2012 年，我校坚持科学发展观，深入贯彻落实全国、全省教育 工作会议精神，认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 ， 积极开展“校园文化建设年”活动，进一步改善学校办学条件，进一 步提高教育质量，办好让人民满意的教育。现就 2012 年学校教育教 学工作总结如下： 一、基本情况： 我校 2012 年秋季初中撤并陵江五小后成为一所单一小学，现有 8 个教学班，学生 186 人。教职工 36 人，教师师资达标率 100%，其 中大专 16 人，大本的 10 人。学校校风、教风、班风、学风良好。一 年来，学校秉承着“以德立智，书写幸福人生”的办学理念，以“健 康、 快乐、博学、多专”为育人目标，努力创设良好的教学、人际、 求知的氛围和学校和谐的整体文化。 工作中精细管理， 促学校和谐健 康发展；育人中以德立智， 为学生书写幸福人生。学校经过多年的历 史沉淀逐步形成了“书法教育”的办学特色，在学校特色教育的引领 下，形成了 “和谐 勤奋 求实 创新” 的校风，“博学多识 敬业爱生” 的教风，“乐学好问 知行合一”的学风。 二 、工作落实情况 ： （一）两 支队伍建设 1、学校以“校园文化建设年”活动为载体，加强了社会主义科 学发展观的深入学习。通过行政会、干部群众座谈会、党政工团队联 席会、干群测评会、教职工大会等加强了思想素质建设，政治素质建 设，使全校教职工爱岗敬业，乐于奉献。 2 、组织教职工加强业务素质建设，学校通过为教职工搭建各种 业务学习、 培训的平台， 以走出去请进来等多种方式来提高教师的专 业素质。 3、切实加强对学校和教职工的各项宣传，培养他们的成功意识 与成就感，为进一步提升他们的教学声誉创造环境。 （二）教育教学工作 1、积极开展各项素质教育专题活动。 一年来， 学校结合实际开展了“学风整顿大会” 、“学生书画展”、 “小学生写字比赛”、“英语口语比赛”、“六一儿童节庆祝大会” 、“2012 家长会暨学生表彰会” 、“师生运动会”。 2、加强教育教学常规管理。 ①、教师备课是上好课的前提。 我们强调教师的备课要克服形式 主义、教参搬家。要重点备教法、备学生，变学生学会为会学，教给 学生学习方法，提倡自主学习、自主发展、分层教学、因材施教。要 经常分析教师备课情况，指导教师备课。鼓励教师的创新精神。 ②、抓好上课这个环节。本学期我校全面推开“自主学习、自主 发展”教学改革，向课堂教学要质量。 ③、抓好质量检测分析。考试是督促学生学习的有效手段。我们 非常重视改革考试内容，重点放在考查学生的能力。 ④、校本课题研究取得了丰硕成果。 本学期我校加大了教科研力 度，围绕校本课题，组织“双自主理论”学习，开展了“说、讲、评” 活动。 3、教研活动开展扎实有序。一是进一步完善了教研制度，发挥 集体智慧，提高课堂效益。一年来，我们根据教研活动计划，给各学 科教研工作提供了更充分的时间， 利用各种资源共享， 充分发挥教师 的集体智慧， 提高课堂教学效率， 为教学质量的不断攀升和中考备考 提供有力的保障。 2012 年春季开始，我校开展了每周至少两节课的 听评课制度，完善了教师听评课及其它教学研讨制度，就《新课程标 准》实施过程中教育观念、 教学行为、学习方式变革等方面进行全面 研讨，教师之间互相听评课成为风气，新教师能虚心向老教师请教， 有经验的教学骨干也能耐心指导和帮助新教师。 尤其是语文、 英语等 教研组，教研氛围浓，有效地促进了青年教师的专业成长。二是发挥 学科教研组长的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平，教研 活动组织实施落到实处， 收到了实效。 三是积极开展教改课题实验研 究工作。一年来，