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603 班 队 工 作 总结 《 2013--2014 年第一学期》 一、指导思想： 本学期 603 中队以“十八大”会议精神、公民道德建设纲要 为指导，在学校少先队的引领下，以安全教育。爱国教育。养成教育 为主线，以班队活动为载体，结合本班学生的实际情况和特点，有计 划地开展符合班级实际的， 培养队员的创新精神和实践能力， 规范队 员的行为习惯， 形成和谐的班级文化为核心内容， 把我班的班队工作 推向一个新的台阶。 二、本学期主要工作： （一）以人为本，强化育人意识 1，强化队伍建设和班级管理。加强和完善班队建设，面对新时期 少先队的新要求，少先队员要敢于造梦，要敢于追梦，要大胆圆梦， 要不断补充“正能量”，要通过不断学习《中小学守则》等，确立适 应时代需要， 适应全面推进素质教育的全新的学习理念。 培养对干部 能力，发挥班队作用，完善队员自我管理模式。阶段性堆班队干进行 培训，确保队干部起到真正作用。抓好班队与队员管理。强化班风建 设，努力使班级的学生教育工作向精细化。特色化。实效化发展。 2，重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集 体教育，上好品德与社会课、主题班队课。协调各任课教师充分利用 课堂教育主阵地，积极配合少先队进行学生良好行为习惯的养成教 育。 3，重视德育主阵地建设。充分利用图书角、板报。文化长廊等班 级阵地作用，组织开展教育活动。定期开展班队活动，为班队活动添 彩。利用学校少年宫各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。 （二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成 1，抓好养成教育， 培养良好行为习惯。 组织学生认真学习贯彻 《小 学生守则》、《小学生日常行为规范》，期初师生共同制定了《班级 公约》。做到“三管六不”即管住嘴，不乱吐，不喧哗；管住手，不 乱丢，不乱画；管住脚，不乱踩，不乱行。“三别四带”即向粗鲁告 别，向陋习告别，向坏事告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学， 把孝顺带给长辈，把谦让带给社会。 2，抓好班级常规，创建积极向上班级。抓好一日常规工作，加强 日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，并安排专人负责管理，卫 生区由杨菲同学，教室由杨文雨同学，及时反馈，以检促进。在学校 营造“学礼仪、讲文明。懂礼貌”的氛围，打造和谐班级环境。 3，以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以 中华民族传统美德和革命传统教育为核心， 开展“加强思想道德建设， 弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责 任意识和奉献精神 ( 比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真 了不起”、“了不起的中国人”等活动 ) ，树立学生的民族自信心、 自尊心、自豪感。 4、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣 传学生中的好人好事， 为全体少先队员树立一个 “可亲、可信、可敬、 可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。 （三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自 主管理、自主活动。 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主 管理、自主活动是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的 同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等 具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动 中学习”、 “在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队 员自主管理、自主活动的意识和能力。 比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生 做到礼貌、团结、 尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师 敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在 “综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是 中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性