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- 2020-05-01 发布于河南
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金太阳教育科学研究所 乐金才老师工作室 TELPAGE
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“赢在课改”体验式培训课程——《学习小组建设与授课流程》
第1课 赢在课改
【课程学习目标】
1、知识与技能目标:能总结奥运冠军成功的经验及其对课改的启示;能从麻将文化中概括出课改所需的激情与兴趣;能通过剖析“赢”字阐释打造高效课堂的途径。
2、过程与方法目标:通过亲身体验,开展自主学习、合作交流与探究,尝试从多角度分析打造高效课堂的重要性与途径。
3、情感态度价值观目标:通过学习,感悟实施高效课堂的紧迫性与正确性,坚持以积极主动的态度对待课改,并且付诸行动。
【预习导学——不看不讲】
【梳理要点】
1、2012年伦敦奥运会是第几届夏季奥运会?本届奥运会上,中国奥运代表团共获得多少枚金牌?列举三位你喜爱的金牌运动员并说出他们成功的原因。
2、请你说出2012年中国诺贝尔文学奖获得者的姓名,请你说出他的主要代表作。
3、列举麻将文化的优点,你能够把麻将文化与课改联系起来吗?
4、“赢”字由哪五个字组成?这五个字有什么深刻内涵?
【问题生成】请你将预习中的疑惑记录下来,待课堂上与老师和同学交流学习、合作探究,直到解决。
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