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- 2020-05-01 发布于河南
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2013届高考语文经验交流
高三语文备课组
各位领导、各位老师:
下午好!
首先感谢教研室的领导给了我们一个向大家汇报工作、交流经验的机会。我代表高三语文备课组,把我们高三复习备考过程中的一些做法向各位老师作一下汇报,请各位同行批评指正。
第一部分:确立目标 明晰思想
《孙子兵法》中曾经讲到:“不谋万世者,不足以谋一时;不谋全局者,不足以谋一域,”高三年级的语文教学和高考备考工作尤其如此,语文学科教学指导思想的科学与否,直接决定了高考成绩的好坏。
因此,在进入高三阶段之后,我们就在市教研室领导的指导和学校领导的支持下,确立了高三年级教学目标,进一步明确了备战高考的指导思想。
针对学校往年高考成绩中语文学科上线人数较多,但有效率相对不够理想的情况,高三语文备课组四位成员根据学校学生成绩的实际情况,既不怨天尤人、妄自菲薄,也不盲目自大、不切实际,进行了较为客观的分析。形成了“围绕考纲,对症下药;狠抓双基,夯实基础;团队协作,强化落实;加强交流,博采众长”的指导思想,确立了“循序渐进,培优补差,全面提高,力争有效”的教学目标。
对于每一届的高三师生而言,高考考试大纲的重要性都是不言而喻的,如何围绕考试大纲做文章,如何在调动学生积极性的基础上有的放矢,无疑是我们高三教师需要思考的重要问题。针对学生的实际学习状况,我们高三语文备课组明确了教学
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