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- 2020-04-29 发布于河北
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数学二年级 ;;; 以小组位单位进行活动,并做好记录。
回到教室,先让汇报自己的步测结果,再说一说走完100米后有什么感受。;估一估走100米大约有多少步。;我们学校的操场一圈是200米。沿操场走( )圈的长度正好是1千米。
;3.想一想。进一步体验感受1千米有多长。;4.读一读。揭示千米和米之间的关系。;5.估一估。
(1)我们知道了1千米的实际长度,现在请你估计一下,从校门口出发到什么地方大约有1千米?谁能用比较科学的方法证实?;
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