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- 2020-04-29 发布于河北
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数学二年级 ;;;第一步:一个一个地数,数到9;;请大家进行整理,先怎么数,再怎么数,最后怎么数。;老师有一个大正方体,这个大正方体是由很多个小正方体组成的,这个大正方体是由有多少个小正方体搭成的呢?这么多,怎么数呢?小组讨论汇报。;①数有600个小正方体,是这样数的,先横着数有10个,再竖着数有10条,十个十为100,体一共有6个面,所以是600个。;③数有1000个小正方体,是这样数的,一个面有100,这个正方体一共有10个层,就是1000个。;①数的方法不同,所以数的结果也不同。;你能从八百八十七数到一千吗?;;2.说一说,有多少个小正方形。
独立思考,数一数小正方形的组成个数。;
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