新湘教版八年级第二章三角形复习.docVIP

2014年下期八年级数学总复习学案 班级 姓名 第二章 三角形（一） 【学习目标】 1、理解三角形的概念、边与角的性质、内角和与外角和定理、三角形的分类； 2、理解命题与证明的有关概念； 3、理解等腰三角形的概念和性质，掌握等腰三角形的判定； 4、掌握线段垂直平分线性质定理。 【知识解析】 1、三角形的三边关系： ； 2、三角形的内角和为 ，三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的 ； 3、三角形按角来分可以分为 三种； 4、判定是不是命题的两个条件是 、 ； 5、判定一个命题是假命题方法是 、判定一个命题是真命题方法是 ； 6、等腰三角形的重要性质： （1）等边对 ； （2）“三线合一”中的三线是指 ； 7、线段垂直平分线上的点到线段两端的距离 。 【例题解析】 1、下列线段的长度能构成三角形的是（ ） （A）1、2、3 （B）2、2、5 （C）3、4、6 （D）3、6、9 2、在ΔABC中，∠A：∠B: ∠C=1：3：5，则∠C= 3、等腰三角形中，有一个角的度数是110°，则另外两个角的度数是 4、以6，9为边的等腰三角形的周长为 5、“同位角相等”是个 命题（填“真”或“假”） 6、如图，ΔABC中AB=AC，AB的垂直平分线MN交AC于点D。 (1).若∠A=38°，则∠DBC=______________。 (2).若AC+BC=10cm，则ΔDBC的周长为_________ 7、已知：如图△ABC中，AB=AC，∠C=30°，AB⊥AD，AD=4cm．求BC的长． 8、如图，△ABC中BA=BC，点D是AB延长线上一点，DF⊥AC于F交BC于E，求证：△DBE是等腰三角形． 【能力提升】 如图，AF是△ABC的角平分线，BD⊥AF交AF的延长线于D，DE∥AC交AB于E， 求证：AE=BE． 【课后达标】 1．以下列各组线段为边，能组成三角形的是（ ） A．2cm，3cm，5cm B．5cm，6cm，10cm C．1cm，1cm，3cm D．3cm，4cm，9cm 2．等腰三角形的一边长等于4，一边长等于9，则它的周长是（ ） A．17 B．22 C．17或22 D．13 3．适合条件∠A=∠B=∠C的△ABC是（ ） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 4．已知等腰三角形的一个角为75°，则其顶角为（ ） A．30° B．75° C．105° D．30°或75° 5．上午8时，一条船从海岛A出发，以20海里/时的速度向下北航行，11时到达海岛B处，从A、B望灯塔C，测得∠NAC=40°，∠NBC=80°，求从海岛B到灯塔C的距离。 6．如图，已知AB=AC，E、D分别在AB、AC上，BD与CE交于点F，且∠ABD=∠ACE， 求证：BF=CF．（提示：连结BC）