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- 2020-04-29 发布于河南
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对新课程背景下小学语文试卷编制的构想
新课标指出:“课程评价的目的不仅是考察学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进教师的教学,有效地促进学生的发展。” 随着素质教育的深入推进,新课标的全面实施,陈旧的考试制度及形式所潜存的危害逐渐被人们所认识。淡化考试形式已成为时代的呼唤和必要。然而,我们在衡量学生的学业水平和能力时,目前还找不到更好的方式来取代考试。考试毕竟是检测学生在阶段时间内所取得多少成绩、得到多少收获的一种重要手段——考试是真实而且应该存在的?
创编小学语文试卷要与贯彻新课标精神相接轨。一份成功的试卷对教师的教和学生的学都会起积极的指导作用。作为考试的一种重要载体——试卷的变革也越来越倍受人们关注。实践证明,好的试卷学生不是怕考,而是想考;好的试卷不是测出“高分低能”,而是测出“高分高能”;好的试卷可以让语文教师们从让学生“死背课本、死啃教材”的“八股式”的学习中走出来,腾出更多的时间和空间,让学生广泛接触生活、自然、社会,扩大自己的阅读量,从实践中学习知识和技能。因此,如何编制好的试卷,发挥它的作用是我们急需研究的课题。
下面我就新课程背景下小学语文试卷的编制谈几点看法和尝试:
一、好的试卷必须在形式的设计上有所创新
试卷不应当以严肃、冷峻、呆板的形式出现在学生面前,而应该以轻松、热情和活泼的形式呈现给学生,要从表面上给学生耳目一新的感觉。
1、要设计体现人文关怀的
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