来龙初中“星级文明班级”创建实施方案.docVIP

来龙初中“星级文明班级”创建实施方案 一、指导思想 根据《来龙初中“一日常规”》及《中学生日常行为规范》的要求，通过“文明班级”的创建活动，创设学生自主发展的环境，增强学生自我管理意识，培养学生自我管理能力，完善学生自我管理体系，进一步提高班级管理水平，进一步丰富学生自我管理德育特色的内涵。 二、组织机构 “文明班级”创建活动领导小组，领导和组织全校创建活动的开展，并对活动情况进行考核和评定。 领导小组成员：刘继武 张成季 陆启龙 徐业辉 管 超 三、内容和要求 在学校原有班级量化考核制度的基础上，把常规管理的主要内容分为若干块，分别提出文明建设要求，领导小组对各班创建情况进行验收评定，确认达到文明要求的，由学校授予荣誉奖牌。 第一阶段初步确定以下班级常规管理内容为文明建设考核对象： 1、课堂纪律好：班上学生上课无迟到、无早退；班级各自习时间段特别是晚自习秩序井然；上课时学生精神饱满，认真听讲，师生关系融洽。 2、学习效果好：以前一次考试平均总分为基础，增幅为前2名的班级给予记分。 3、文明礼仪好：⑴升旗仪式严肃认真，行注目礼或队礼。⑵注重仪表，穿戴整洁、朴素、大方，体现学生奋发向上的精神面貌。⑶举止文明，不随地吐痰，不乱扔杂物，不吸烟，不喝酒，不打人骂人，不说脏话，不赌博，不参与迷信活动，在社会上做守法公民；⑷情趣高雅，不看色情、凶杀、迷信出版物或影视片、不进营业性舞厅、电子游戏室和街头网吧。 4、食宿管理好：用餐途中无奔跑，所有男女生寝室的纪律、卫生、内务、安全等工作都达到文明宿舍的要求。 5、清洁卫生好：教室、清洁区，始终保持窗明几净，地面无杂物，墙面无污迹，全班学生个人卫生情况良好。 6、节俭习惯好：自觉节约用水、节约用电，不开无人灯。 7、自行车停放好：按学校规定的区域停放，放置整齐划一。 8、体育活动好：课间操、课外活动上操场准时，不早退，不在教室内滞留，活动质量高。 9、对主题班活动、运动会、黑板报评比等全校性或全年级的评比活动，由考核小组根据具体情况评定。 在第一阶段学生基础文明素质得到加强和不断强化的基础上，适时向培植优良学风方面转化工作重点，提出新的争创内容和要求。 四、考核、评定与奖励 1、根据学校提出的各阶段创建内容，根据学生自我管理检查记载的情况及值日教师的反馈情况，由创建领导小组进行考核，对各班常规管理各项内容的达成情况进行评定，每月评定一次。 2、评为“星级文明班级”的班级，由学校授予锦旗，班级挂牌。 3、已挂牌的班级若在安全方面出现不稳定因素（例如：打架、顶撞老师等），学校将及时取消“星级班级称号”，并给予通报。 4、学校根据评比结果，在当月班主任量化积分中，给予适当加分。