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课堂作业: 动手测量数学书的长、宽、高,记录下来,与同座交流。 * 苏教版国标本小学数学第十一册 句容市春城中心小学 纪梅花 从不同的角度观察一个长方体,最多能同时看到几个面? 两个面相交的线叫做棱.(leng) 三条棱相交的点叫做顶点. 长方体 数量 哪些棱长度相等 数量 哪些面完全相同 形状 数量 顶点 棱 面 名称 6个 长方形 相对的面完全相同 12条 8个 相对的棱的长度相等 (特殊情况有两个相对的面是正方形) 长 高 宽 棱长 正方体 长方体 数量 哪些棱长度相等 数量 哪些面完全相同 形状 数量 顶点 棱 面 名称 6个 长方形 相对的面完全相同 6个 正方形 每个面都完全相同 12条 12条 8个 8个 相对的棱的长度相等 所有的棱的长度都相等 (特殊情况有两个相对的面是正方形) 正方体 长方体 练习:1.观 察右图 5cm 4cm 5cm 5cm 5cm 5cm 哪个是正方体,哪个是长方体? 长方体 正方体 2.说出下面物体表示的形状,并说明: 4厘米 2厘米 4厘米 (1)它的上面是什么图形?长和宽各是多少? (2)它的前面是什么图形?长和宽各是多少? (3)它的右面是什么形状?长和宽各是多少? 3.分别计算出下图中长方体、正方体底面的面积。 10cm 4cm 6cm 3mm 7mm 3mm 4cm 4cm 4cm 10×4=40(cm2) 3×7=21(mm2) 4×4=16(cm2) *
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