足球--停球技术教学设计.docVIP

《足球---停球技术》教学设计 安徽省肥东第一中学 魏兆松 一、设计思想 1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。” 2、足球模块设计以“健康第一”为指导思想，以《课标》精神为理论指导依据，以学生发展为本，以篮球教学为主线；通过对足球运动的讲解、分析、演示和师生互动的实践操作教学模式，让学生在小组合作、师生互动、自主评价的轻松快乐和协的氛围中掌握足球的基本技术和战术意识－－在课堂中让学生真正成为学习的主人，在动脑又动手、合作又互动中达成学习目标和愉悦身心的效果，让学生充分享受足球运动的魅力。 3、足球模块选项教学是高中体育课程改革的一个亮点，强调以学生发展为中心，注重学生运动爱好和专长的形成，对于提高学生的学习兴趣，发展学生的运动特长，增强学生的自我价值感，培养学生终身体育的意识和能力具有重要的作用。 二、教材内容 1、学习脚内侧、脚前掌和胸前停球技术　 2、运球绕杆接力比赛 三、教材分析　　 足球的趣味性与竞技性强，体能、技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强