梯形的面积计算（2）.docVIP

“梯形的面积计算（2）”课时教学计划 施教日期 年 月 日 教学内容 书本第21页练习四。 共几课时 2 课型 练习 第几课时 2 教学目标 1、进一步加深对梯形面积计算公式推导过程的理解，熟练应用公式计算面积。 2、能灵活应用公式解决简单的实际问题，提高应用公式的能力。 3、养成坚持真理、修正错误、严谨求实的科学态度。 教学重难点 重点：熟练应用梯形面积的计算公式计算面积。 难点：熟练应用梯形面积的计算公式计算面积。 教学资源 学生已经理解并掌握了梯形的面积计算公式的推导过程，能应用公式计算梯形的面积。学生已经积累了较为丰厚的解决实际问题经验。 投影仪或小黑板等。 预习作业设计 预习内容：书本第21页 练习四 预习目标：加深对梯形面积计算公式推导过程的理解，熟练应用公式计算面积。 预习过程：1、熟记梯形的面积计算公式。 2、阅读补充材料。我过古代数学家利用出入相补原理来计算平面图形的面积。出入相补原理就是把一个图形经过分割、移补，而面积保持不变，来计算出它的面积。 学程预设 导学策略 调整与反思 一、揭题认标，举例梳理。（预设2分钟） 1、明确练习的任务和练习的目标。 二、多层练习，内化提升。（预设26分钟） （一）基础练