花样跳绳教学授课教案.docVIP

“8”字跳长绳教学教案 卢氏县城关镇中学 马俊武 　 课题 “8”字花样跳绳 游戏：“8”字接力跑 年级 六年级 教师 卢氏县城关镇中学 马俊武 课型 新授 教 学 目 标 1、学习侧面跑进的跳绳方法，并掌握跳“　8”　字花样跳绳的技术和技能。 2、在游戏中体体会跳绳的感觉和乐趣，增强学生跳绳的兴趣，培养学生的灵敏性、协调性和判断力。 3、通过学习，培养学生的组织纪律性和集体主义精神。 教学重点 侧面跑进的跳绳方法 教学难点 跑进跑出的时机 教学程序　　 教学内容　　 教学步骤与方法　　 学习组织与练习　　 练 习　　 次数　　 时间　　 　准 备 部 分?　 　　 　?　 　?　 　?　 　　 　?　 　?　 　?　 　　 　?　 　?　 　?　 　　 　?　 一、上课常规　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 二、队列队形练习　　 　?　 三、行进操　　 　?　 　?　 四、诱导练习　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 一、学习跳长绳　　 1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。　　 2、简介上次课学习与掌握动作情况，启发提问有关技术要点。　　 3、宣布本课教学目标，简述教学内容及要求。　　 　?　 1、分小组进行练习。　　 2、一分钟换一次训练内容。　　 教师带领学生用一呼一应的方法，随音乐做操。　　 　?　 1、复习上节课的花样跳。　　 2、摇短绳。　　 3、摇长绳。　　 　?　 　?　 1、鼓励学生大胆尝试跳大绳的认知和乐趣。　　 　?　 2、讲解、示范进入绳的　　 组织方法：　　 **********************　　 **********************　　 **********************　　 ***********************　　 ▲　　 教学要求：　　 队形整齐，精神饱满；真心听讲，努力记忆教学过程。　　 1、学生由各小组长负责，进行队列队形的练习。　　 2、注意听教师的哨声和手势。　 组织方法：　　 **********************　　 **********************　　 **********************　　 ***********************　　 ▲　　 教学要求：　　 动作做到快、静、齐。动作舒展大方，有韵律感，主动积极，愉快欢乐。 　　 组织方法：　　 1、分4组每组各站成一路纵队，分别站在绳是同侧两端，轮换摇绳。　　 2、认真观看进绳的时机　 　开发智商，发挥想像力，反复实践。　　 3、学生自己要有组织能力和竞争意识（小组内进行探讨）。　　 4、分组练习跑“　8”　字。　　 斜面跑入跳三五次，然后从反面跑出来。　　 以小组为单位练习　　 5、学生自己组织教学比赛　　 教学要求：　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 4*8　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 11　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 基　　 　?　 　?　 　?　 本　　 　?　 　?　 　?　 部　　 　?　 　?　 　?　 分　　 　?　 　?　 （一）跑“8”字跳　　 　?　 　?　 （二）三人一组“8”字形跑　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 二、游戏：　　 “8”字接力　 　?　 　?　 方向及跳起，跑出的时机。　　 3、分组练习跑“　8”　字。　　 　?　 　?　 4、斜面跑入练习。　　 　?　 　?　 　?　 5、教学比赛　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全的重要性。　　 摇绳速度适宜，看准进绳时机，果断进入。熟练跑“8”字跳绳后，也可以练习附加动作的跳。　　 组织方法：　　 　　 教学要求：　　 游戏前结合示范讲解游戏的方法和规则，使学生熟悉行进的方法和规则让学生真正感受到游戏的乐趣。　　 　?　 　?　 　?　 　?　 12/　　 15　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 10/　　 12　　 　?　 结　　 束　　 部　　 分　　 一、放松舞《八步舞》　　 二、教师小结　　 三、下课　　 1、带领学生听音乐做动作。　　 2、小结本课情况，交待作业内容。　　 组织：四列横队　　 1、听音乐随老师