苏教版小学语文六年级下册《广玉兰》.pptVIP

荷花 桂花 菊花 * 苏教版小语教材第十二册 广 玉 兰 你能用什么美好的词语形容它？ 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。 总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 五六月份是广玉兰花盛开的季节。 在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁 净、高雅。我无法用文字准确形容那 花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有 一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无 法用文字准确形容那花瓣的质感，说 它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而 有弹性。总之，只凭几个优美的词句 是不能概括它的全部内涵的。 五六月份是广玉兰花盛开的季节。 在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁 净、高雅。我无法用文字准确形容那 花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有 一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无 法用文字准确形容那花瓣的质感，说 它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而 有弹性。总之，只凭几个优美的词句 是不能概括它的全部内涵的。 返回 注意要求： 1、画一画，你最喜欢那种形态的广玉兰花呢？把你最喜欢的一种形态用“——”画下来。 2、说一说，把你最喜欢的句子多读几遍，边读边想：我为什么喜欢这一形态？试着用“我喜欢——的广玉兰花，文中是这样描写的——，读着这句话，我仿佛看到了（或者听到了、闻到了）——，感觉到了——。”这样的句式说一说。 3、品一品，这句话中哪个词或哪种写法用得好？好在哪里？ 4、读一读，把语言文字的味道和作者藏在语言文字中的情感，通过朗读表现出来。 有的含羞待放，碧绿的花苞 鲜嫩可爱。 有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。 盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。 先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含苞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊也依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。 远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。 数世同堂 生生不息 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含苞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊也依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，以株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁格外清丽了。 终年 不败 玉兰大雪压玉兰，玉兰挺且直。 要知玉兰美，待到雪化时。 秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。 名 言： 生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。 所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼 睛去看别人见过的东西，栽别人司空见惯的东西上 能够发现出美来。——罗丹 学习课文描写广玉兰的方法， 写一种花，写出它的色彩和质 感以及花开的各种形态。 迎 春 花 *