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- 2023-07-17 发布于山东
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小学2016至2017学年度第二学期
数学学科教学工作计划
学生人数
人
学校制定合格率
实际合格率
优秀率
不合格率
上学期学生达标情况
本学期预期达标情况
学生情况分析及改进提高措施
该班学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。大部分学生的学习态度端正,作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母外出打工,无人监管,学习习惯较差,作业马虎,字迹潦草,由于学习态度不端正,导致学习成绩不理想,本学期应加以改进,力争使我班的合格率得到95%以上。另外,班中的学优生和待优生互助互学风气尚未形成,为此本学期应加以改进和重视。
进提高教学的具体措施主要有以下三方面:
1.结合本班学生的特点,采用引导学生自我探索,找方法,找规律。教师强调重点,多练多查的教学方法。
2.经常与家长沟通,联系。
3.培养学生良好学习习惯的养成。
教材整体分析
1.本册教材的教学内容有:(1)分数乘法;(2)长方体(一);(3)分数除法;(4)长方体(二);(5)分数混合运算;(6)统计;(7)总复习。
2.教学要求。
(1)结合具体情境,使学生理解分数乘法的意义,掌握它们的计算法则,并能正确熟练地计算。
(2)使学生掌握长方体和正方体的特征,认识它们展开图的形状,理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。
(3)使学生理解倒数的意义,掌握分数除法的计算法则,并能熟练地计算。
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