学会查无字词典（1）.docVIP

“学程导航”课时教学计划 施教日期 ： 年 月 日 教学内容 1 学会查“无字词典” 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 学习目标 1.学会本课10个生字，两条绿线内的字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理清课文层次，整体感知课文内容。 教学重难点 重点：学会本课生字，理解由生字组成的词语。 难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学资源 ppt课件、生字卡片、投影仪 布置学生挑选一张暑期生活的旅游的照片或画一幅暑期生活的画。 预习设计 1.自读课文，自学生字新词。 2.把自己阅读感受比较深的句段画下来，练习感情朗读。 3.针对课文，提出自己的疑问，做上记号。 学程设计 导学策略 调整与反思 第一板块：导入课文（4分钟） 1. 回忆暑假生活中印象深刻的事情，边展示照片或图画边介绍。 2.揭示课题。 板书课题：学会查“无字词典” 3.识字：查、词、典 （ 4.学生质疑。 第二板块：检测预习（15分钟）　● 交流预习作业：字的读音 　1. 根据自学要求小组交流　　（出示 ：①自己把课文默读一遍，有不认识的字用笔做好记号；②和学习伙伴一起用有效的方法解决不认识的字，完成描红；③和学习伙伴一起读一遍课文。） 2.生自主合作生字词 3.生字词