培养学生学习动机的感想.docVIP

培养学生学习动机的感想 在目前的课堂教学和学校工作中，我们经常会面对一些没有学习兴趣，缺乏学习动机的学生，以及由于各种原因在学习中产生挫败感引发旷课，逃学，甚至是学校暴力，青少年犯罪问题。我们传统的做法就是采用强制手段或从经验出发做思想工作，其结果是收效甚微，有时会适得其反——学生在这条路上越走越远，问题越来越严重；我们也变得束手无策，并逐渐失去耐心，甚至采用体罚等粗暴的手段来应付，于是师生之间的关系越来越紧张。 那么这些学生真的是没有任何学习兴趣了吗？专家们说：“在适宜的条件下，所有学生都是好学的。”那么了解学生的学习动机以及维持和激发学生学习动机的策略便是教师首先要解决的问题。 以下为我在教学过程中一个案例： 张某，女，就读八年级，老实本分，团结同学，学习成绩一般，平时学习中缺乏主动性，有惰性情绪。记得一次，她妈妈打电话说儿子反锁房门，不吃也不上学，我一时还不敢相信。但当他妈妈讲述了事情原委，我不禁陷入沉思…… 她父亲在她上小学二年级时，一次交通意外失去了父亲去世，她的妈妈即当妈妈又当爸爸，在这样的家庭之下，母亲对她疼爱有加，有求必应，但对于学习严要求，希望她将来有出息，把所有希望就都寄托于孩子的身上。那天是周三，张某在家玩手机被妈妈发现，他的妈妈情急之下，就摔了手机，对张某大训了一番，就这样张某反锁房门，不吃不喝也不上学。她妈妈怎么说就是不开门