形形色色的生物(北师大版七年级上册).pptVIP

讨论： 你所认为的生物 讨论： 生物的特征1 讨论：生物特征2 讨论：生物特征3 讨论：日常接触到的生物及其生活环境 二、生物圈 五、生态系统的多样性 * 第1章 生命的世界 第1节 形形色色的生物 １. 机器人和珊瑚是不是生物？为什么？ ??? ２. 什么样的物体是生物？ 答：不是。因为它们没有生命。 答：必须是“活”的，是有生命的。 3. 画面中哪些是生物，哪些是非生物？ （1）向日葵的花盘随着太阳转动。 （2）植物的茎背地生长,根向地生长。 　　 （3）含羞草的叶片受到触动时会自然下垂；捕虫植物有特殊的捕虫作用。 （4）动物会捕捉食物逃避敌害等。 答：生物具有应激性。 思考以下生物现象，说明生物具有什么特征？ 答：生物能够繁殖。 答：生物能够生长。 一、生命的特征 （１）应激性 （２）生长 （３）繁殖 （４）新陈代谢 生命的其它特征： （1）能进行呼吸； （2）能排出身体内产生的废物； （3）有遗传和变异； （4）能适应环境和影响环境； 鸟儿在空中飞翔 鱼在水中游 荷花生活在水中 马在草原上奔跑 大气圈的下层 水圈的全部： 全部海洋和江河湖泊 岩石圈的上层：地球表面的土壤层 　　地球上所有生物及其所生活的环境称之为 生物圈。它的范围包括： 三、物种多样性 植 物 动 物 微生物 科学家估计：地球上曾经生活过的生物