北师大版生物七下9.2《血液循环：第3课时 血液在心脏血管系统中循环流动》教学课件.pptVIP

北京师范大学出版社 七年级下册 生物学 第9章 第2节血液循环 第3课时 血液在心脏血管系统中循环流动 血液循环 1.准确画出体循环和肺循环的路线图，并说明发生物质交换的部位。 2.举例说明什么是血压、高血压、低血压及脉搏。 3.观察小鱼尾鳍内血液流动现象的实验。 同学们，我们都见过在手上和脚上打点滴，如果有同学头部受伤了，在手上打点滴能治好吗？ 打点滴时注入的是什么血管？药物如何由手臂静脉流到头部呢？ 1.活动：观察小鱼尾鳍内的血液流动 用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部位包起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。等鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。 血液循环途径 1.活动：观察小鱼尾鳍内的血液流动（视频） 血液循环途径 小心碰伤小鱼 观看视频，阅读并思考 1.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？ 2.在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？ 3.写出体循环和肺循环的途径。 小组活动（视频） 途径 途径 2.人体的 血液循环路线 左心室 右心房 主动脉 各级静脉 下腔静脉 上腔静脉 各级动脉 全身各处毛细血管网 体循环 右心室 左心房 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 肺循环 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 全身毛 细血管 上、下腔静脉 体循环 肺动脉