冀少版生物八下6.1.2《动物的生殖和发育-昆虫的生殖和发育》同步教案课件.pptVIP

教学目标 知识与技能目标： 1、通过观察家蚕的活动，理解变态和完全变态发育的概念和过程。 2、通过小组合作学习蝗虫的生活史，理解不完全变态发育的过程及特点。 3、举例说出昆虫在人类生活生产中的作用. 过程与方法目标： 通过活动，培养学生观察比较、阅读思考、分析讨论等多种能力。 情感态度与价值观目标： 关注昆虫与人类的关系，形成对昆虫的正确地认识。 教学重难点 教学重点： 通过观察家蚕和蝗虫的生殖和发育标本，理解变态发育的概念和过程。　 教学难点： 通过观察家蚕和蝗虫的生殖和发育标本，区别完全变态和不完全变态。 情境导入 大家怕毛毛虫吗？ 一条毛毛虫为什么会变成一只漂亮的蝴蝶？ 是不是家蚕也像蝴蝶一样进行生殖和发育呢？ 一、家蚕的生殖和发育 家蚕的一生 卵 幼虫 蛹 成虫 　　　　 　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　 　　 　　　　 　　　　　　 　　 家蚕各时期的形态特点 比较 形态特点 生活习性 幼虫 身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足 主要以桑叶为食，有蜕皮现象。化蛹前吐丝结茧。 成虫 有三对足，两对翅，体被白色鳞毛 不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡 蛹 体表光滑，体形呈椭圆柱状 不食不动，羽化成蛾，破茧而出 　　 小结 变态发育： 在由受精卵变成新个体的过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差别很大，这种发育过程叫做变态发育。 完全变态发育： 家蚕发育要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程叫做完全变态发育过程。 思考 根据日常观察，还有哪些动物的生殖和发育与家蚕相似？ 蚊、蝇、蜜蜂、赤眼蜂、蝴蝶、蚂蚁等与家蚕殖和发育相似，它们都是进行有性生殖，发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态。 是不是所有的昆虫的生殖都像蝴蝶和家蚕一样呢？ 二、蝗虫的生殖和发育 蝗虫的发育 不完全变发育 若虫：　 蝗虫幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似,只是身体小,生殖器官发育不成熟,刚长出翅芽,不会飞,只会跳,叫“若虫”。 成虫：　　 若虫经过5次蜕皮,身体逐渐长大,不经过“蛹”期,就发育成有翅能飞的成虫。 不完全变发育： 蝗虫的发育过程要经过了受精卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变发育。如：蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘、螳螂、蝉，蟑螂等。 家蚕与蝗虫生殖发育的异同点 相同点 不同点 家蚕 有性生殖， 变态发育 完全变态发育（卵→幼虫→蛹→成虫） 蝗虫 不完全变态发育（卵→若虫→成虫） 三、昆虫与人类的关系 昆虫的危害 课堂小结 1、昆虫的生殖方式：有性生殖（体内受精） 2、昆虫的发育方式：变态发育 完全变态发育（卵→幼虫→蛹→成虫） 不完全变态发育（卵→若虫→成虫） 思考 1、金蝉脱壳的原因是什么？ 外骨骼不能随身体的生长而生长。 2、刚孵化是一龄幼虫——蜕一次皮增加一龄，蝉蜕第两次皮是几龄？ 3、同是受精卵孵化成的幼小个体，为什么生物学家要把蝗虫的叫若虫而把家蚕的叫幼虫呢？ 知识大比拼 　　1、观察蝉的发育过程回答：蝉的发育是什么发育？ 　　2、“金蝉脱壳”这一成语揭示了昆虫发育中的什么现象？ 　　3、夏天，人们常