冀少版生物八下6.1.1《被子植物的生殖-无性生殖》实用教学课件.pptxVIP

冀少版生物八下6.1.1《被子植物的生殖-无性生殖》实用教学课件.pptx

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冀教版八年级下册第六单元第一章第一节(二)无性生殖情景导入草莓幼苗种子新植株草莓是怎样繁殖的?茎新知导学 (一)营养繁殖有些被子植物,除了用种子繁殖后代外,还可以通过根、茎、叶等器官繁殖后代,这样的繁殖方式叫做营养繁殖。你知道哪些用根、茎、叶繁殖后代的植物?叶芽落地生根用叶繁殖马铃薯块茎发芽生根新植株甘薯的块根甘薯用根繁殖新植株椒草可以用叶繁殖后代“无心插柳柳成荫”柳树的繁殖方式是什么?营养繁殖方法:扦插、压条、嫁接扦插在适宜的季节,剪去某些植物的茎、叶、根、芽等,插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后栽种,使之成为独立的新植株。将实验步骤补充完整。1.选择月季的枝条,剪成长10—15厘米的段,保留3—4个 , 片叶。剪取枝条时,上切口 ,下切口剪成 。2.将剪好的枝条插到土质疏松的土壤中,及时 ________,注意保持 状态。当枝条长出新的 ______和 _____后,扦插就成功了。2—3芽剪平上切口斜面遮阴浇水下切口根叶片思考讨论1.如果剪取的枝条上没有芽,扦插能成功吗?2.为什么要去掉一部分叶片?为什么要放在遮阴的地方?3.为什么上切口剪平,下切口剪成斜面?不能,带芽的枝条更容易生根成活。降低植物的蒸腾作用。水平切口面积小,斜向切口面积大,切口面积小减小蒸发,有利愈合。根部切口面积大有利于生根。适合扦插繁殖的植物月季葡萄蔷薇天竺葵迎春杨树提高扦插成活率的措施将基质杀菌处理用稀释的生根粉浸泡你能试着说出什么是压条吗?压条是将植株上的枝条向下弯曲,把枝条中部的树皮剥去下部半圈,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面,等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后,再与母体分开的一种繁殖方法。思考讨论1.压条与扦插有什么不同?扦插要将枝条从母体上截取下来,而压条则不截取下来,直接将枝条压入土中。2.压条的植物为什么要把枝条中部的树皮剥去下半圈?截留有机物,更快地生根植株比较高大,又不容易弯曲时,如何进行压条?环剥套袋后的玉兰枝条为什么一棵树上能结出不同品种的果实?接穗接穗嫁接就是把一株植物的芽或枝接在另一株植物体上,使接在一起的两部分长成一个完整的植物体的一种繁殖方式。砧木你能指出图中的接穗和砧木吗?接穗红色的接穗继续生长,会不会长成绿色?优良品种、健壮砧木生长旺盛、适应性强嫁接会保持接穗的优良性状下面分别是哪种嫁接方法?A芽接枝接B嫁接成功的关键是什么?分裂产生新细胞形成层将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起嫁接繁殖的植物蟹爪兰山楂苹果菊花茄子月季黄瓜所有的植物都可以彼此嫁接吗?不是,植物亲缘关系越近,嫁接成活率越高。柿子苹果沙果黑枣鸭梨杜梨想一想,议一议农业生产上经常利用扦插、嫁接等营养繁殖的方法来栽培农作物、花卉和果树,与用种子繁殖相比,这样做有什么优势呢?繁殖速度快,能够保持植物原有的优良性状(二)组织培养组织培养:将植物体的部分组织或细胞在无菌的条件下置于特制的培养基内,放在适宜的环境中,培育出完整植物体。请你将组织培养的步骤重新排列D.生根E.植物体C.植物组织A.形成愈伤组织B.长出丛芽C A B D E思考讨论1.为什么组织培养要在无菌的条件下进行?杂菌的生长一方面会与目标培养物竞争营养,从而使其失去营养;另一方面会产生大量对目标培养物有害的物质,导致其不能正常生长甚至死亡。所以要强调所用器械和实验人员的无菌操作。2.组织培养依据的原理是什么?植物细胞的全能性组织培养技术的应用脱毒的马铃薯植物工厂快速繁殖培养无病毒植株水稻新品种濒危植物毛茛泽泻拯救濒危植物培育新品种(三)有性生殖与无性生殖的比较营养繁殖、组织培养与种子繁殖有什么区别? 经过两性生 殖细胞的结合有性生殖种子繁殖营养繁殖、组织培养 不需要两性生殖细胞的结合 由母体直接产生新个体无性生殖根本区别:是否经过两性生殖细胞的结合优点:繁殖速度快、保持植株原有的优良性状将有性生殖与无性生殖的异同填入下表:比较项目有性生殖无性生殖无两性生殖细胞的结合有母方遗传物质亲代双方新个体的产生两性生殖细胞结合母体直接产生新个体繁殖速度慢快强后代适应能力弱繁殖速度快,能保持母体优良性状有利于生物的变异优点都能产生新个体,繁殖后代相同点课堂小结1.不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。2.无性生殖主要有扦插、压条、嫁接、组织培养等方式。3.用无性生殖的方式繁殖新植物体,繁殖速度快,能保持植株原有的优良性状。课堂练习1.下列繁殖方式是营养生殖的是( )A.播撒玉米种子种在土壤中 B.野生水果落地后萌发出幼苗C.用土豆的芽发育成新植株?D.埋下小麦种子后种子发芽C 2.果树嫁接时,成活的关键是( )?A.选择接穗 B.选择砧木 ? C.使接穗和砧木的形成层紧密结合 D.捆扎紧C 3.植物园

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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