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我是怎样的人,我要成为怎样的人? 本节导入 自我的内涵 自我的外延 认识自我的重要性 如何正确的认识自我 我是怎样的一个人? 你曾想过,自己是怎样一个人吗?你,又想知道吗? 每人给自己画一张自画像。 在纸上 写下10个“我是……”的句子。 做完后,每人谈谈自己的想法。 自我的内涵 生理我 我长得很高,我很重,我的眼睛很漂亮…… 心理我 我爱笑,我有点自卑,我能力强…… 社会我 别人怎样评价我,我和别人相处愉快吗…… 自我的三个层次 自我认识 观察、评价、反思等 自我体验 我讨不讨人喜欢,我喜欢自己…… 自我控制 改变自己…… 正确认识自我的重要性 你认识的自我和别人的评价有差别吗?你会觉得哪个才是真实的自己?你的感受是什么? 你认为的自我对你的行为有影响吗? 可见正确认识自我的重要性。 如何正确认识自我? 通过和别人比较 别人的态度和评价 自己认识自己 通过心理测量 从劳动成果来认识 作业 写一篇小感想 1,通过这节课的学习,你有什么感想呢? 2,回家跟爸爸妈妈交流一下,看看他们眼里的自己。 The end ! Thank you! Bye bye! 授课对象:初一学生 授课老师: 钟怡宁 01心理(1)班 012914132 * *
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