八年级语文下册16南京大屠杀课件语文版.pptVIP

共 三 课 时 触目惊心 惨绝人寰 人间地狱 空前灾难 一、血的历史 1 、阅读课文，想想文中写了哪几起大屠杀？ 12 月 13 日：燕子矶大屠杀 五万多人 12 月 15 日：下关大屠杀 数千人 12 月 18 日：草鞋峡大屠杀 五万多人 禽兽 集体屠杀 零散屠杀 向井敏明和野田野的 杀人比赛 田中军吉用助光宝剑 杀人 300 多 证 据 日本《朝日 新闻》随军 记者的报道 和战犯栗原 军蓸的叙述 《东京日日新闻》 、 《日本公告》和《大 美晚报》的报道 日本军官中峰太郎《皇 兵》一书的记载 其他证据 1. 静缘老太太的遭遇 及外国护士的日记 2. 南京军事法庭的查 证 3. 外国观察家的观点 和估计数字 引用资料的作用 增强真实性 , 有 力的批驳了日本右 翼势力妄图否认南 京大屠杀的弥天大 谎。尤其是引用日 本媒体的报道和日 本战犯本人的交待， “以子之矛攻子之 盾”，更有说服力。 禽兽 在 燕 子 矶 屠 杀 中 日 军 用 刺 刀 杀 害 中 国 平 民 禽兽 下 关 码 头 尸 横 遍 野 禽兽 被 日 军 焚 烧 过 的 尸 体 禽 兽 的 竞 赛 凶残 与 无助 哀痛的回忆 ！ 本文以记叙为主 , 兼有 抒情和议论 , 请找出文 中的议论和抒情 , 说说 其作用 . 2. 找出文中的描写 , 说 说其作用 . 1. 文章开头以一个普 通的老太太的遭遇写 起，有什么好处？ 明确： 1. 将近五十多年的时间都 过去了 , 这位老太太见到当年那棵 树仍然充满了惊恐 , 可见南京大屠 杀对中国人民精神上的摧残 . 2. 开头设置悬念吸引读者的阅读 兴趣 . 3. 由老太太的回忆引入南京大屠 杀 , 顺理成章 . 讨论下列问题 , 体会文章 的写法 . 明确 : 增强文章的现场感 和真实感 . 更好的表达作者对历史的 反思 . 二、无耻的谎言 1 、篡改歪曲历史 新华网东京４月６日电（记者乐绍延）日本部分媒体和专家学 者６日发表文章认为，日本文部科学省审定合格的新历史教科书美 化侵略战争，掩盖日本侵略他国的历史。 《 朝日新闻》认为，在历史教科书中，日本的侵略史正在消失。 日本各教科书出版商在１９９５年的送审版本中均有慰安妇的记载， 但这次没有一家直接提及慰安妇问题，只有帝国书院版本间接谈到 慰安设施。强行绑架外国劳工问题也被淡化成“外国劳工被带到日 本”。 日本早稻田大学研究亚洲政治史的著名教授天儿慧发表文章 认为，既然是历史教科书就应该忠于历史事实。例如：关于太平 洋战争的目的，新教科书将其写成“为了亚洲的解放”，而极力 淡化日本谋求在亚洲的霸权地位的真实目的。 2 、 参拜靖国神社 —— 野心不死 小泉纯一郎登上日本首相的宝座以后，日本政坛加 快了向右转的速度， 2001 年 8 月 13 日，小泉作为首相第一 次参拜靖国神社，由于日本政坛总体右倾化，在党内外 不乏支持者，此后小泉又接连三次参拜了靖国神社，人 们对日本政坛人物大放厥词也习以为常，自民党重量级 人物安倍晋三不久前干涉电视台制作反省日本侵略战争 罪行的节目，但他照样很有人气，不少人认为安倍晋三 可能是小泉之后的首相人选。 远离野蛮，远离战争，呼唤文明，呼唤和平 —— 这是生者对死者的告慰，这是生者对后来者的承诺 : 国 耻不能忘记！ 我们纪念三十万冤魂，是为了铭记他们的不幸； 我们祭奠三十万亡灵，是为了整个人类永久的安宁。 历史是不能淡忘的，历史是不容许忘的！ 半个世纪过去了，浩浩长江依然奔腾向前，无止无息。 在我两下江南的采访中，在我提起沉重的笔时，我悲愤的心 依然一次又一次地颤栗。限于篇幅，我的叙述难以表达历史灾难 之万一；而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行，又绝 非笔墨所能形容。 半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难以寻觅旧时容颜， 可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。在纪念抗日战争 50 周年前夕撰写这篇文章，我又感到欣慰 —— 今日之中国，已非 任人宰割的羔羊；作为 80 年代的青年军人，我又感到自豪 —— 在 我们的钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不容许历史悲剧重演！ 作为历史的回顾，我们不能只有四大发明、古国文