八年级语文下册组歌浪之歌雨之歌教学人教新课标版.pptVIP

八年级 ( 下 ) 语文课件 《组歌》 纪伯伦 纪伯伦 黎巴嫩文坛骄子 —— 纪伯伦 纪伯伦 (1883~1931), 黎巴嫩 诗人 和 画家 。著有 散文诗集《泪与笑》《先 知》《沙与沫》等。本文 选自《泪与笑》。《组歌 》共包括五首散文诗，这 里选的是其中两首。 作者简介 他是位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。在诗 《朦胧中的祖国》中，讴歌毕生苦恋的祖国：“您 在我们的灵魂中 —— 是火，是光；您在我的胸膛 里 —— 是我悸动的心脏。”他曾说：“ 整个地球都 是我的祖国，全部人类都是我的乡亲。 ” 他是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基 人， 20 世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。他 的散文诗充满浓郁的诗情和深刻的哲理，与印度 诗人 泰戈尔 齐名，被并称为 “站在东西方文化桥 梁上的两位巨人 ”。 纪伯伦的散文诗 清新隽永 ，饱含哲理和对 人生的思索，有如天籁之音，而 爱与美 正是他 作品永恒的主旋律。 他的作品既有理性思考的严肃与冷峻，又 有咏叹调式的浪漫与抒情，艺术风格独树一帜 。 他是一个能用阿拉伯文和英文写作的双语 作家，其作品的语言风格征服了一代又一代的 东西方读者。美国人曾称誉纪伯伦“ 象从东方 吹来横扫西方的风暴 ”，而他带有强烈东方意 识的作品被视为“ 东方赠给西方的最好礼物 ”。 字词检查 执 拗 馈 赠 璀璨 镶嵌 酷 肖 炽 热 俊 俏 衷 情 天 穹 翱 翔 纤 细 心 扉 海誓山 盟 长 吁 短叹 千山万 壑 形容 憔悴 盛气 凌 人 夜 阑 人静 彻夜不 寐 真 谛 祷 词 niù kuì qiá o cuì cuǐcàn dì xià o xiāng qià n xū ch ì zh ō ng qi ó ng á o h è d ǎ o qià o xiān fēi mé ng lí ng mè i lá n 诵读课文，整体感知 自由朗读课文，思考： “海浪”和“雨”的形象各有什么特点？ 请在横线上添加修饰语，并说说你的理解。 __________ 的浪 __________ 的雨 热情洋溢 一往情深 无比忠诚 多情浪漫 温柔善良 痴情 缠绵 任性 ___ 的浪 滋润万物 让山河欢乐 让花草欢笑 传递爱情 充满爱心 启迪心扉 沁人心田 ___ 的雨 如： 品读探究，赏析形象 听读两篇散文诗，用心品味 两诗中“ 浪 ”和“ 雨 ”的形象。 听读、跟读 《浪之歌》 思考 : “浪”在文中是怎样的形象？她 唱出了怎样的歌？ 1 — 4 节：海岸的情人，唱出 难舍难分的炽热恋歌。 5 — 7 节：人世间的守护神，唱 出宽广博大的情歌。 海浪的形象 一个热恋中的女性 一个世界的守护者 诗人自己坚定的声音 海浪形象意义 海浪的爱情的内涵，那不仅仅是对海岸的爱情， 是更广阔的对世间万物所怀的满腹的爱情，因为爱 着这世界，所以哪怕“彻夜不眠让我形容憔悴”， 也要守护着这个世界。 在这里，我们恰恰看到了 诗人自己的形象 ，诗 人正应是 这世间种种美好价值的守护者 ，正如诗的 末尾所写：“这就是我的生活；这就是我终生的工 作”，在这里，海浪的形象已经幻化为诗人自己的 坚定的声音。 海浪对海岸的忠诚，也正是诗人对祖 国深厚情爱的反映。 诗人借海浪与海岸热恋的形 象，曲折表达自己对祖国忠贞不 渝的情感和火热的衷肠。 听读、跟读 《雨之歌