新北师大版八年级数学上册学案：3.1位置与坐标.docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册学案：3.1位置与坐标 学习目标：1、明确确定位置的必要性。 2、在给定的网格中，会根据坐标描出点的位置，同点的位置写出它的坐标。 3、会用方位角加距离表示位置。 辅助教学：多媒体 学习内容（学习过程） 一、自主预习（感知） 1、在课室里你能用第几列第几行来确定你的座位吗？ 2、在电影票上，“3排6座”与“6排3座”中的“6”含义有什么不同？ 3、如果将“8排3号”简记作（8，3），那么“3排8号”记为 ，（5，6）表示 。 3、在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？如果电影院不止一层呢？ 4、①在直线上，确定一个点的位置一般需要__________数据； ②在平面内，确定一个点的位置一般需要__________数据；　　　 ③在空间内，确定一个点的位置一般需要__________数据。 二、合作探究（理解） 1、探究学习 议一议 （1）在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？ （2）在生活中，确定物体位置还有其他的方法吗？与同伴交流。 2、师生研讨 完成P54页例题的讨论学习。 3、小组讨论完成议一议。 C C E F B D G A 图1 三、轻松尝试（运用） 1、课本P55页 做一做 2、如图1所示，如果点A的位置记为（1，1），点B的位置记为（1，3），那么点C的位置记为（ ， ），点E的位置记为（ ， ），点G的位置记为（ ， ），（5，4）表示点 ，在图上标出表示（2，4）的点。 3、如果用（0，0）表示点A的位置，用（2，1）表示点B的位置，(这里的数据有两个，一个表示水平方向与A点距离，另一个表示竖直方向上到A点的距离)那么 （1）图①中五角星五个顶点的位置如何表示？ （2）图②中五枚黑棋子的位置如何表示？ （3）图②中（6，1），（10，8）位置上的棋子分别是哪一枚?标记出来。 四、拓展延伸（提高） 1、如图2所示，图书馆在大门的北偏东 方向， 距离 处；操场在大门北偏西 度方向， 距离 处，车站在大门的 方向，距离 处。 五、收获盘点（升华） 操场 图书馆6km 3km 45 操场 图书馆 6km 3km 450 300 大门 4km 车站 图2 1、下列数据不能确定物体位置的是（ ） A、4行5列 B、北偏东30度 C、希望路25号 D、东经118度，北纬40度 2、海事救灾船前去求援某海域失火轮，需要确定（ ） A、方位 B、距离 C、失火原因 D、方位和距离 3、若小明家在学校的北偏东60度的方向，距离学校3000米，则学校在小明家的 方向 米。 七、课外作业（巩固） 1、必做题：①整理导学案并完成下一节课导学案中的预习案。 ②完成《优化设计》中的本节内容。 2、思考题： 学习反思：