冀少版生物七下2.2.2《物质运输的器官-心脏（心脏的结构和功能）》教案.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 运输物质的器官——心脏 第一课时 心脏的结构和功能 学习目标 能说出心脏的位置、大小和形状。 能说出心脏的结构和功能。 活动一：学习心脏的结构（结构自学、小组互学、展学评学） 1.填写各部分名称 = 7 \* GB3 ⑦ = 6 \* GB3 = 7 \* GB3 ⑦ = 6 \* GB3 ⑥ = 3 \* GB3 = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ = 6 \* GB3 ⑥ = 7 \* GB3 ⑦ = 8 \* GB3 ⑧ = 1 \* alphabetic a = 2 \* alphabetic b = 1 \* alphabetic a = 4 \* GB3 = 4 \* GB3 ④ = 2 \* GB3 ② = 2 \* alphabetic b = 5 \* GB3 ⑤ = 8 \* GB3 ⑧ = 5 \* GB3 ⑤ = 8 \* GB3 ⑧ 2.完成下表 位置： 形状： 大小： 心房心脏 左心房：连通　 　　　 心房 心脏 右心房：连通　 心房与心室之间有　 ，只能朝向 右心房：连通　 结构 心室与动脉之间有　 ，只能朝向　 开。 结构 心室　右心室：连通 左心室：连通　 心室　 右心室：连通 3.讨论以下问题 （1）心脏壁由什么组织构成？推断它具有什么功能？ （2）从心脏壁薄厚来看，心房与心室有什么不同？左心房与左心室有什么不同？为什么？ （3）心脏四腔之间有什么关系？ （4）心房与心室、心室与相连的动脉间有什么结构？这些结构有什么作用？ 活动二：学习心脏的功能 （结构自学、小组互学、展学评学） 三步曲： 图一 图二 图三 第一步： 收缩 第二步： 收缩 第三步： 舒张 舒张 舒张 舒张 打开 打开 打开 关闭 关闭 关闭 血液从 到 血液从 到 血液从 到 心脏是输送血液的泵，血液流动的方向： → → 活动三：拓展延伸 1.用新鲜的猪心，把水从主动脉注入，水会从哪里流出？上下腔静脉呢？ 2.我们常常看到有人做倒立。倒立时，血液也能向上流到脚趾吗？ 活动四：归纳总结 活动五：达标测试 1．在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（ ）A．心室和心房之间． B．心室和动脉之间C．动脉内 D．静脉内2. 将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来。a左心房 ①主动脉b左心室 ②肺动脉c右心房 ③上下腔静脉d右心室 ④肺静脉