第三章-幼儿情绪、情感的发展---四、影响幼儿情绪调控.pptxVIP

四、影响幼儿情绪调控 的因素四、影响幼儿情绪调控的因素儿童情绪调控与认知水平和社会化发展关系密切养育者认知性策略不同情绪反应，不同解释事件不同认知，引起不同情绪反应调控能力环境有利条件四、影响幼儿情绪调控的因素父母对儿童情绪调控的关心既能强化儿童调控自身情绪的意识，也能强化儿童对情绪调控的结果。（一）父母的影响 第一，父母对儿童情绪的反应。四、影响幼儿情绪调控的因素有助于儿童情绪的调控亲人面前情绪爆发潜伏期较短，易爆发；陌生人面前能压抑自己的情绪表达第二，父母与儿童讨论情绪。 第三，具体情景的作用。四、影响幼儿情绪调控的因素社会规则（二）同伴的影响在于同伴的交往中，儿童通过协商、争执、妥协、服从等活动，逐步学会通过适当的策略调节自己的情绪。（二）同伴的影响青春期儿童同伴情绪感受学龄前儿童父母四、影响幼儿情绪调控的因素（三）教师的影响教师是幼儿情绪情感的管理者，要帮助幼儿消除消极情绪，培养幼儿积极的情绪和情感，帮助幼儿学会认识和调节自己的情绪。（三）教师的影响乐观积极改变认知和学会合理认知事件消极悲观教师帮助幼儿提高情感能力的方法和策略1、认知策略改变认知和学会合理认识，是情绪调控的重要方法。（三）教师的影响强化原则行为策略榜样的示范作用2、行为策略从观察幼儿的具体行为入手，利用强化原则，增进良好行为发生的次数，减少不良行为发生的次数。（三）教师的影响3、情感策略营造一个安全、宽容、接纳、温馨的心理环境，是幼儿能自由地表达自己的情感。习题1、父母对幼儿情绪和情感的影响主要体现在那些方面？2、教师对幼儿情绪和情感的影响可以通过那些方法去实现？3、为什么家庭情感氛围对幼儿情感的形成具有重大影响？4、幼儿教师应该怎样创设情感氛围？