八年级生物下生态系统的自我调节济南版.pptVIP

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  • 2020-05-02 发布于天津
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八年级生物下生态系统的自我调节济南版.ppt

通过此食物 链你可以联想 到哪些知识 ? 草 驼鹿 狼 1 、指出 1965 、 1970 、 1975 、 1980 年驼鹿 数量和狼的数量各是多少?从中发现了什 么现象?为什么会出现这样的变化? 2 、假设有一年狼群中出现一种疾病,导 致狼大量死亡,随后的一年鹿群会产生怎 样的影响? 3 、如果驼鹿大量繁殖,它的数量会无限 制的增加吗?这说明什么问题? 从两幅图片的对比,你联想到什么 想一想生态系统 稳定性遭到破坏 的事例。 “ 生物圈 2 号”是一个人工建造的模拟地球生态 环境的全封闭的实验场,也有人把它称为“微 型地球”,或“火星殖民地原型”。 实验的目的是为了考察人类离开了地球 “生物圈 1 号”是否能生存。 在这个微型世界中,有海洋、平原、沼泽、雨林 沙漠旅业区和人类居住区,是个自成体系的小生 态系统。“生物圈 2 号”虽然与外界隔绝,但可以 通过电力传输、电信与计算机与外部取得联系。 工作人员在“生物圈 2 号”内可以看电视,可以通 过无线电通讯与亲友联系。 1993 年 1 月, 8 名科学家进入“生物圈 2 号”。科学家们 原计划让工作人员在“生物圈 2 号”中生活两年,为今 后人类登陆其他星

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